第4周实践1：光盘行动

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广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园实践活动设计

执笔人：邝金梅 执教人：邝金梅

领域

活动名称

实践

班级 光盘行动

小三班

时间

2017年9月13日

活1、学习正确用餐的方法，与及理解光盘意义。 动2、能自己安静吃饭，做到不浪费粮食。 目3、培养幼儿爱惜粮食的良好用餐习惯。 标

活动准备：图片，视频，光盘记录表

活 动 过 程

一、开始部分

1、请幼儿分享吃饭的经验。 二、基本部分

1、集体观看难民图片：（视频1）

教师：小朋友，你们看了图片知道他们怎么了吗？

2、分享幼儿在幼儿园吃饭的图片，进行对比以上图片谈话。 教师：看看我们的饭菜和他们的有什么不一样？ 3、谈话——如何爱惜粮食，怎样做？（视频2）

4、吃饭的正确要求：出示图片（图文并茂）教师：小朋友我们来看看，他们吃饭的姿势是不是正确的？ ①、安静入座，吃饭时不说话，不吵闹。②、不挑食，荤菜、蔬菜都要吃。③、吃饭时慢慢地咀嚼食物， 不要狼吞虎咽。④、讲究节约，爱惜粮食，要吃饱，不剩饭菜。⑤、注意卫生，饭前要洗手。⑥、饭后保持桌面整洁干净，把骨头倒入指定的垃圾桶。 三、结束活动

5、教师小节吃饭的情况

四、延伸活动

发放“光盘”大行动记录表回家进行完成，老师跟踪展示

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