家访教师心得体会20字

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家访教师心得体会20字

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中，我深刻体会至，做为教师我们必须积极主动的指导家长，同时多展开交流，家长和教师相互自学，相互信任，相互合作，结为一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会赢得更大的顺利。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会至了电访所无法达至的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统无法回去。俗话说“情感就是教育的桥梁”。旧写下的“和亲”字，也表明一个道理：人必须常用面才会亲。所以家访能够使我们和学生家长打成一片，感情平易近人亲密，这样家长们就不再可以存有什么误会和责怨，我们的工作就能够获得心不入。

对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去


克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

老师上门家访，可以使学生感受到老师的高度关注和注重。这对学生就是一种鞭策，对家长也就是一个刺痛。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，加深了彼此心理距离。每次家访都会使我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长介绍学生在读各方面的整体表现和学校对学生的建议，又并使我介绍学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的整体表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致一致意见。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

为了介绍学生们的家庭情况，做为教育系统的我们学校也积极开展了千名教师访华万家”活动。这两天我和学艺的的老师一起走访调查了我们班的12名学生。这十二名学生主要包含学困生，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。

第一个去的是我们班毛a家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我赶紧说明了来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问家庭情况，孩子在家里的情况，并告诉他们学校的办学方针，努力方向，对学校和老师有什么建议和意见，家长逐渐的放松了，开始和我们自然的交流起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，旁边放着一个还放着馒头的盘子，一看就知道茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感受，总是责备他作业那么不整洁，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，用心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中.....

b东郊的比较离，惧怕家长无此，我提早打电话和家长联系了。因为不重新认识路，家长便就出迎我们。边走边聊起，在寒风中跑了许久才至他家。没想到这个孩子每天必须跑这么离的路回去上学(步行四十多分钟)，真是艰辛啊!每次他耽误我就抨击他，他总是一言不发一声不吭，从没给我辩解过，真是羞愧啊!当坐在他破旧的家的时候，我抒发出来这个孩子上学很艰辛，没想起，家长听说，这没什么，像是他们这样从内地很贫困地区去新疆的打工者，能够上上学就已经很极好了，必须晓得他们因为在内地的偏远山区，别说上学了，就是挨饿肚子都就是问题呢!他们虽然很年长，b的妈妈今年才26岁，但是一天研习也没上，最小的斩获就是给b又后生了一个弟弟，一个妹妹。(轻微犯法啊!越是愁，越要后生!)现在虽然较之其他同学家里的条件差些，但是孩子能够上学就是家长最小的欣喜了。

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