小学数学老师实习总结

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实习总结报告

转眼间，大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响,我们也开始了将课堂知识用于实际中去的实习生活。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的知识得以实际操作、演练的机会,这也是大学生涯乃至人生中最重要的必修课。

一个能得到别人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以经过不断的积累最后熟悉的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远以自己为中心。我从来没有把在新瓦房小学工作当作实习，我就是认定我是在工作，在工作中去学习东西积累经验的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。

当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于应届生的我来说，还没有足够的社会经验，经过了这三个月的实习我学到了很多，感悟了很多。短暂的实习生活除了工作经验和知识上的收获外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入培训机构单位开始，就要求自己以职场人员的标准来要求自己，不能将学生行为带到工作环境中去，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。以下是我这三个月的实习工作的一些感想和启发：

我的实习内容包括：听课，备课，讲课，课后总结反思以及协助指导老师批改作业等。

回顾这三个月的生活，虽然实习生活比读书生活来得辛苦，但是这里经验丰富的老师，天真可爱也有点淘气的学生，都让我体会到了很多，成长了很多。三个月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前辈们学习了他们的教学经验，也使我的实习工作取得比较完美的成功。

从第一天实习开始我就告诉自己一定要尽心尽力做好本职工作。之前我没有教过孩子们，进学校教学这还是第一次，从学生转变为实习老师，这之间需要一定的过渡和努力。实习开始以后我跟着指导老师听课发现当一个小学老师是非常不容易的，她们通过自己的方法吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性而这


些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中吸取经验和技能。

听课之后，我开始走上讲台，真真开始了自己的教学第一步。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师给我提了很多意见和建议，并且要求我多听课，多向经验丰富的教师学习。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，积极向其他老师学习，多听课，认真熟悉教材。

回想刚开始的时候，带着喜悦，带着不安，还没完成角色转变的我第一次见到36名学生，还真有点受宠若惊，他们充满了活力，充满了生机，同时我也看到了他们的倔强，他们的傲气，心中顿时感觉任务艰巨。因为步熟悉学生的心理，我的教学管理工作开展得并不是很顺利，课堂乱哄哄，学生课间打架，学生知识点吸收不好，许许多多琐碎的事情弄得我心力交瘁，但我告诉自己不能放弃，针对我所遇到的事情我请教了学校里的老师，并在自己的教学管理中得以应用。

本次实习我的收获很多，下面我进行了一定的总结。

首先，心态的转变。要知道作为一个已经毕业的大学生，通常会对自己的今后，感到很迷茫，而且有一种眼高手低的通病。经过这两个月的实习锻炼，让我认清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地从基础做起，从小事做起。

其次，对教师这个职业有了更深的认识。上课上了十多年，都是以学生的角度在看待教师，现在转变了角度之后才发现教师所付出的东西值得每个人去尊重他们。每个学生都有自己的灵魂，而老师的职责就是为引导他们的灵魂走向更高贵、更有价值和意义铺路。即使暂不能亲见他们质的提升，也要确知他们量的进步。换言之，就是今天站在讲台，就要为孩子们明天的光明负责，他们的付出成就了学生的未来。

再次，我们无论身处在怎样的环境里，我们都应该和身边的人搞好关系，不轻易交恶，但要真诚地待人。敌人是很容易树立的，朋友也是要诚心才能相交的。在工作中，我们会遇到很多的人，也许某些人只是工作上的合作伙伴，也许，某些人只是走走过场，但是，无论我们面对什么样的人，微笑，真诚，是留给别人最好的印象。

最后，本次实习拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地

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