幼儿小班衔接计划

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幼儿小班连接方案

转瞬间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不愿来上幼儿园的那群小家伙们，现在马上就到了在园的最终一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进学校的门槛。我们难以遗忘、依依不舍，但过多的还是快活与欣慰……那么，我们老师要在有限时间内做好幼小连接的各项工作，为幼儿入学校奠定一个良好的基础。

一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面进展加强幼儿生活力量的培育

1、培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。

2、培育幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。

3、学会做一些简洁的班级管理工作（班长、值日生），有肯定的组织力量。

培育幼儿任务意识、规章意识与独立意识 1、鼓舞幼儿自己的事情自己做。

2、培育幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉。

3、通过各种玩耍加强幼儿遵守纪律、规章，并熬炼幼儿的意志与品质。

重视幼儿情商进展

1、在活动中发觉幼儿的爱好爱好，挂念幼儿学会自己分析问题



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与解决问题，增加幼儿获得成功的信念。

2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。

3、鼓舞幼儿多与同伴、老师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。留意训练的渗透性，提高幼儿的学习适应性

1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心进展规律，指定教学方案。 2、激发幼儿的学习爱好，培育幼儿养成良好的学习态度。 3、培育幼儿养成良好的学习习惯，如：认真听讲、保持文具和书包的洁净。

4、适当转变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行转变。

5、教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。

6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的力量。 7、教幼儿生疏书包与文具的使用，并学习简洁的拼音和汉字。 8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。 二、做好家长工作，建立良好的家园互联网

幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的亲密协作。假如家庭训练没有幼儿园的指导，训练就难以达到共识。因此，要做好幼小连接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小连接的工作会更具它的实效性。

1、针对幼小连接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的协作。



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2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息沟通。

3、定期开展家长开放日活动，让其家长了解幼儿园的幼小连接训练，了解幼儿在园的表现。

4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质预备，给幼儿购买的学习用品力求简洁有用，小巧平安。 5、要求家长乐观参与毕业典礼的预备和开展工作。 三、加强与学校的联系和沟通

1、参观学校的校内，观摩学校生升旗上课及课余活动。 2、邀请学校生来园与小伴侣一起进行活动。

3、有条件通过图片、资料、电教等各种训练形式，挂念幼儿生疏入学校后的学习与生活，如玩角色玩耍“老师与同学”，给幼儿讲有关学校的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿憧憬做一名学校生。

4、邀请学校的老师来幼儿园与老师、家长座谈，进一步了解学校的状况，便于与孩子们交谈。

看着孩子们一每天在长大，一每天变懂事，这是我们最快活、最兴奋的事。孩子们马上就要离开我们，去开头他们新的生活与学习。我们真诚的期望他们能带着我们的爱，飞向那更宽敞的天空……



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