我爱你中国——我们的大中国幼儿园大班

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第 四 周计划（ 2019 年9月23日———— 2019 年9 月 27日 ）

大 三 班 《我爱你中国》——我们的大中国 教师 薛丽萍 薛文慧 解楠楠

一、了解四大发明与现代科技的关 系，在动手操作中探

生活活动指导

户外活动指导

游戏、活动指导

教育活动

其他

（家长工作、环境创设等）

1. 指导幼儿就餐

一.集体游戏：

穿越封锁线

一

幼 儿 发 展 目 标

索，发现生活中的科时一口饭、一口菜搭配

重点指导：引导幼儿学现象； 着吃。有序整理餐具，

用双肘、膝盖向前匍二、学习2、3

收拾食物残渣，做到餐

匐爬行，提高身体动的组成及书写，认识

后擦嘴洗手以及漱口。

作的协调。 分合号，学会书写

2.可让幼儿将在

123。 二.自选活动：

家已会认读的汉字制

三、认识二方连提供圈、沙包、

在日续纹样，了解二方连成卡片带入园中，各种小鱼、螃蟹的头

续纹样在民族服饰常活动中和同伴互相

饰。

交流、认读；鼓励幼儿中的应用。

重点指导：

四、欣赏、了解继续寻找百家姓。

幼儿掌握钻、

藏族、壮族、蒙古族3.注意观察晨练

跨、跳跃的要领。

地区著名的自然风武术的老人，知道强身光。学习词汇：五彩健体；在不影响别人活斑斓、一望无边、静

动的前提下，鼓励幼儿

美如画。

自由练习武术，用以强

五、感受祖国的

身健体。

强大及中国文化的丰富，体验身为中国人的自豪之情，产生长大报效祖国愿望。

二

三

美工区： 一.家长工作： 科学：《民族风光美》

增添石头、纸盘、各色颜

1. 请家长利用节假

料、毛笔等。引导幼儿创造性安全小常识：走廊安全

日带领幼儿游览祖国的的绘制京剧脸谱；投放毛笔、

宣纸、握笔姿势牌等材料，满名胜古迹，拍下照片或让足幼儿继续用毛笔作画的欲

幼儿用简单的符号绘画望。

科学探索区： 自己的所见所闻，然后带语言：《我们的祖国真大》

制作“汉字转盘”：一个

到幼儿园和同伴交流，感三个层面的转盘，将图、象形社会：《百家姓》

字、汉字分别贴在每一个层面受中国名山大川的美好。 上，从里层到外层，一层比一安全小常识：走路安全 2.家长利用报纸或层大，让幼儿在观察的基础上，

电视新闻或网络多给幼转动转盘，使相应的图、象形

字、汉字在一定区域相对应。 儿讲解中国名人的故事；图书区： 科学：《2和3的组成及书写》 幼儿向家长了解百家姓

结合环境布置，充分利用

的含义，寻找周围人不同

实物、图片、照片的直观资料，安全小常识：跑步安全

的姓氏。 让幼儿创造性讲述有关中秋节

民俗趣事。 4.外出游玩时，教育拼插搭建区： 音乐：《一个师傅仨徒弟》

提供石拱桥、天安门、长

城、著名建筑等图片，引导幼安全小常识：玩滑梯安全 儿用木块、积塑或沙土等进行 搭建。

幼儿遵守公共秩序和社会公德；注意交通安全。

四

五

二.环境创设：

互动墙饰：有趣的脸谱、

三.睡前故事

表演区： 美术：《小小民族服装设计师》 《我的祖国》

布置小舞台，引导幼儿创



安全小常识：轮胎车安全 编并表演中国功夫、捏面人、

四.1530安全教案

龟兔赛跑。

《上下楼梯安全》

效

果分析



青 岛 市 教 委 学 前 教 育 处

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