《动漫衍生产品设计》课程单元教学设计(一)

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《动漫衍生产品设计》课程单元教学设计(一)》，欢迎阅读！

《动漫衍生产品设计》课程单元教学设计（一） 、教案头

单元标题：《动漫衍生产品开发与整体设计》 授课对象：动漫3130

能力（技能）目标

学时：10 知识目标

上课地点：102

教 学 目 标

卡通形象设计规律及夸张表现。 动漫衍生品设计的经济体现。

能独立完成卡通形象设计手绘与电子稿绘 制工作。 卡通形象的分类。

卡通形象的演变历史。 设计知识的拓展及设计技巧。

能

力训练任务及案例

教 学 组 织

按照课程要求完成一套设计提案（20课时） 要求：

1.内容完整。

形象鲜明，主题明确。

各部分是有机的整体符合动漫规律。 有一定的创新性和可行性。

课件幻灯讲解和演示动漫衍生产品的开发设计的基础知识。 教学过程中，分 5个小组进行调研、总结知识点。

在教学过程中，5组分别讨论、进行实际操作。 教师提问与互动。

参考书籍：

[1] Conn ie K. Varnhage n,G. Peggy McFall,Nicole Pugh,Lisa Routledge,Heather

Sumida-MacD on ald,Trudy E. Kwon g. lol: new Ian guage and spell ing in in sta nt messagi ng[J].

教 学 材 料

Readi ng and Writi ng . 20XX （6） [2] 李琳琳.IM网络传播中的图形图像语言研究 [4] 王晓霞.动漫产业与衍生产品开发研究

[D].苏州大学20XX [D].浙江大学20XX

[3] 刘晓燕.QQ面部表情图片的识别研究[D].湖南师范大学 20XX [5] 赵江洪编著.设计心理学[M].北京理工大学出版社，20XX [6] 吴冠英编著.动画造型设计[M].清华大学出版社，20XX

工具：

投影机、笔记本电脑、黑板、记号笔、学生用电脑

1 / 3




作 业



设计提案一套

教学设计 步骤

教学内容 主要内容：

教学方法 教学手段 学生活动 时间分配

告知

1•分组。2.经典案例赏析。 目的

是：1•使学生对课程产 生浓厚的兴趣。

任务1:搜索衍生产品设计 的相关定义和知识。

任务2:猜一猜动漫运营过 程中利益最高的是那个环 节。 任务3 :找寻衍生品的模 板。

讲授 设问

课件演示

代表发言、学生 点评小组答疑

10分钟

引入

演示启发、提 问、讨论

任务4:选出你最喜欢的品 牌进行分析。

（让学生总结和实际操 作）

课件演示

学生操作、讨 论、代表发言

45分钟

总体方案：绘制一个卡通 形象。

1、 草图绘制 2、 电脑线稿

操练

教师引导、课 堂练习

3、 上色 4、 成稿

5、 小组讨论、总结

课件演示 学生实际操作 130分钟

启发、诱导、 教

深化

任务5:根据所设计的卡通 形象进行衍生产品的开发 与制作。

师个别指 导、示范

课件演示

学生实际操作、 讨论、代表发言

160分钟

知识点：

卡通角色的设计规律及夸 张表

归纳

现。

动漫衍生品设计的经济体 现。 衍生产品的分类。

衍生产品的演变历史。 设计知识的拓展及设计技 巧。

重点讲解、启

训练

项目1•根据调所设计的 卡通形象进行衍生产品的 制作及策划

发、示范、个 别指导

课件演示

学生实际操作

教师讲授

课件演示

代表发言

20分钟

355分钟

2 / 3

本文来源：https://www.dy1993.cn/ENaK.html