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教育笔记:老师也要轻一点
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序言
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教育笔记:老师也要轻一点
在玩活动区游戏时,孩子们总是显得很兴奋。瞧,游戏刚刚开始,活动室里便炸开了锅。看到小朋友在扔玩具,梁纬靓大声叫着:“吴定一,你别乱扔了!”益智区的昊昊边走着迷宫,边喊着:“快成功了,快成功了!”可欣挥着手里的作品,嚷嚷着:“刘老师,快来看呀,我折出一只孔雀来!”真是一派喧闹的景象,但不免又让人觉得有些嘈杂。 我便拍了拍手,提醒他们说:“孩子们,请小声点儿,讲悄悄话。”然而不一会儿,声音又从四面八方传来。这时一个刺耳的声音响起,原来是杨泽延不知从哪儿找到一个哨子吹了起来,我不由得提高了分贝:“杨泽延,你在干什么?”顿时,活动室里一片寂静。而此时在我的身后也传来了一个小小的声音:“老师,请你也轻一点儿,别把我的孩子吵醒了。”我转过身,只见应婉容看着我,怀里搂着一个布娃娃。看来我在提醒小朋友不要影响别人时,却不慎影响到了她。她这句话提醒了我!是啊,我要求小朋友轻轻讲话,不打扰到别人,首先自己也要轻轻讲话。于是,我走到泽延身边,在他耳边轻轻地说:“请不要打扰小朋友好吗?”又用同样的方法提醒了其他的小朋友,活动室里一下安静了许多。看着他们有秩序的游戏,我不禁从心里感谢婉容,是她提醒了我。 很多时候,老师无需用很多语言来要求孩子,只要你自己做到了,就不必担心孩子做不到。因此,老师必须时刻注意自己的行为,以自身的行为来引导孩子的行为,这大概就是我们常说的那句话--“身教重于言教”吧。
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