思想政治教育实习总结

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思想政治教育实习总结

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们九个队长和九个队员在带队指导教师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，成功进行了为期一个月的教育一连实习。一周的实习生活，如一道复杂的配菜，五味俱全。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我们体味到了当家一名教师的自豪感和艰辛颠沛流离性，实现了从教师学生到班主任的完美转变，实习工作取得了比较圆满的成功。

本次教育实习的主要包括内容包括三部分：

1、 课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节时，其中三节新课，九节重复课。

2、 班主任工作：组织一次“有梦才有未来”班会活动，招开一次班干部会议。

3、 完成“高中学生在想要什么”实习调查报告一份。 二、个人总结 (一)课堂教学

来到学校的第二天，学校理论指导安排我们与该校指导教师见面，带队教师与指导教师共同分配实习任务，制定了实习小组个人课表，个人根据所分配任务写教案、备课、听课，开始了经正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到紧张的教学工作中，我被分配的是和xxx及xxx搭档，教十五到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中紧张，在准备教案的整个过程中，内心十分的战战兢兢。牡丹江宁安一中是一所重点高中，学生素质普遍较高，学习态度积极认真，学习努力刻苦，对知识的外来者度较强，因而对教师的要求是：


备课态度认真，备课内容丰富多彩而完备，在客座教授基础知识的同时还要注意课外知识扩展资料的补充。我教的是高一的棒粉，在初中时对政治的基础知识有过此时一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容有重点的进一步学习，所学内容与初中之前相比难度有所增加。经济生活这本教材的与学生自身生活息息相关，又是开始高中政治学习的第一步，因此讲好对学生们日后学习政治有着十分重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样教学内容很多在多媒体上播放的有就要通过教师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要注意导入的观赏性和授课方式趣味性的灵活性，以吸引学生的注意，同时配以实例和道具或使学生样例在没有多媒体的情况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听教师及其他政治教师的课，探知本校教师的教学风格和生活习惯教学习惯，模仿老师们的汉语和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写到了详细的教案，每天熟悉教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲四十二遍了，尽管全都是自己同学的同学和老师听课，第一次试讲还是紧张，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不可以在上出现，时间的分配该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队代表队的同学素质都不错，第一场讲课能讲成这样，老师比较满意，同学们也提了很多具体措施，诸如跟同学沟通沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有很多的小毛病和缺憾，但是能得到体育老师的指导特别是对我们整体的肯定，我心里真的特别高兴，我更有信心站在凳子上，也相信经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会得到更好的教学效果。第二次试讲，张老师带我们梳理知识点、总结经验、进一步把握时间。接下来就是本校的指导教师听听讲，我们都精神抖擞的上以讲台，紧张的时候冲上去在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导教师们听过课对我们的教学给予肯定，表扬了师青年教师的素质，同时又给出一些十分中肯的请示报告，协助我们知识删减准备的过于充分的知识，进一步明确重点和难点，并使我们对

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