中国传统文化绘本与小学美术教育的探讨

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中国传统文化绘本与小学美术教育的探讨

徐瑞晨

【期刊名称】《美与时代(中旬刊)·美术学刊》 【年(),期】2017(000)004

【摘 要】上世纪五六十年代,是中国原创绘本发展的重要时期,专业儿童出版社和美术出版社出版了大量优秀连环画.文革十年,与其他文艺样式一样,本土绘本发展的脚步也几乎停滞,经历了漫长的发展历程,如今绘本又慢慢走近人们的视野.基于中国传文化绘本的缺口,选取以传统文化为题材的绘本读物教材,针对绘本在培养学生心理和美术学习能力方面进行教学设计,阐述绘本的艺术特色和价值. 【总页数】2(P101-102) 【作 者】徐瑞晨

【作者单位】江苏师范大学 【正文语种】 【相关文献】

1.恋上绘本,爱上绘本美术教育活动——浅谈巧借绘本开展幼儿美术教育活动的策 [J], 陈雪玲

2.小学英语阅读教学中渗透中国传统文化的策略——以绘本The Old Dragon Has Nine Sons为例 [J], 景嫣

3.中国传统文化小学美术教育融合的研究调查报告 [J], 李廷海

4.浅析中小学美术教育与中国传统文化的关系——以民间剪纸为例 [J], 马一芳 5.探究小学美术教育中如何通过绘本插画培养想象力 [J], 赵可琳


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