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一年级数学知识点难点及学习方法总结
数学,历来是全部同学觉得“难”和“繁”──也是投入精力最多的学料之一。如何学好数学,可以说是全部家长、同学、数学老师共同关怀问题。现在我(总结)了学校(一班级数学)学问点难点及(学习(方法))总结。
一班级的学问点及重难点: (一)数与计算
(1)20以内数的熟悉。加法和减法。
数数。数的组成、挨次、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题
(2)100以内数的熟悉。加法和减法。数数。个位、十位。数的挨次、大小、读法和写法。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。
(二)量与计量钟面的熟悉(整时)。人民币的熟悉和简洁计算。 (三)几何初步学问
长方体、正方体、圆柱和球的直观熟悉。 长方形、正方形、三角形和圆的直观熟悉。 (四)应用题
比较简单的加法、减法一步计算的应用题。 多和少的应用题(抓有效信息的力量)
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(五)实践活动
选择与生活亲密联系的内容。例如依据本班男、女生人数,每组人数分布状况,想到哪些数学问题。 一班级(数学学习方法) 1、要培育同学的学习习惯。
学习习惯的一方面就是作业的按时完成,作业格式训练也是学习习惯培育的一个方面。要利用数学练习本让同学练习写数和写算式 2、重视孩子计算力量的培育
口算20以内的加减法是非常重要的基础学问,孩子必需学好,并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,所以要常常性的练习。一班级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 3、依据生活理解数学,让孩子在嬉戏中成长
有些数学学问较抽象,简单混淆,我们要留意给孩子制造生活情境,让孩子在实际体验中理解学问。如“左右”的熟悉,辨别左右是孩子本学期学习的一个难点,在生活中强化孩子对左右手的熟悉,引导孩子借此来辨别物体间的左右关系。同时还要留意一个参照物的问题,如两人面对面时,如何判别对面之人的左右边。
4、重视数学语言进展,让同学养成乐观思维的习惯。
在生活中要多为孩子创设说数学的机会,数学是“思维的(体操)”,假如不乐观动脑思索就不行能学好数学。如在学习“10的分与合”时,
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