三年级第15课雾霾天气要防范教案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级第15课雾霾天气要防范教案》，欢迎阅读！

15.雾霾天气要防范

【教学内容】

《生命安全教育》三年级第四单元“自然灾害防范与人防避险” 第15课《雾霾天气要防范》。

【教学目标】

（一）情感态度培养

1.理解天气变化对人科日常生活的影响，激发学生懂得去注重天气的变化。

2.初步培养看天气预报的好习惯和自我保护的意识。

（二）行为技能训练

1.掌握天气变化的有效防范措施。

2.根据天气变化提前安排好自己的生活，避免受到恶劣天气的伤害。

（三）知识经验积累

1.知道恶劣天气严重影响着人们的日常生活。 2.知道天气预报对人们生活的重要性。 【教学重点】

理解天气的变化，知道遇到坏天气时，提前做好相对应的准备和防范。

【教学难点】

掌握天气变化的有效防范措施，避免遭受到恶劣天气的伤害。 【教学方法】

多媒体辅助教学、观察法、谈话法、探究式教学法、联系学生的


实际生活经验和感受

【教学准备】

恶劣天气的视频影像及图文资料 【教学过程】

一、媒体激趣，切入话题

1.PPT雾霾图片展示

自从2012年年底，“雾霾”这位不速之客经常大摇大摆地在天空中游荡，致使我们人类迫切地发出自心地呼喊：“蓝天去哪儿了？”而且网上还有人戏称，我们现在正处于十面“霾”伏的包围圈子里。谁来说说，你对雾霾有哪些理解？

2.学生畅所欲言。 3.自读课前引言。

［设计意图］：利用多媒体技术激发学生交际的兴趣与欲望，从学生实际生活入手引出讨论交流的话题，最大水准地调动他们参与交流的热情。

二、理解雾霾，认清危害 1.平安童话的理解。

雾霾天气的空气中含有大量的有害颗粒物，一旦被人体吸入，会严重影响我们的身体健康。不信，请你那口水狼是最好的范例。

2.引导学生自读童话，指名说说这篇童话讲了一件什么事？ 3.结合自己的生活实际，提出问题：

如雾霾是什么？它是怎样形成的？雾霾天气对人数生活带来了哪些危害？

4.交流反馈，教师梳理信息。 5.学习平安导航。 播放幻灯片或视频

本文来源：https://www.dy1993.cn/Dcl4.html