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不同群体对医生、护士、患者角色认知的刻板印象
瞿晓萍;叶旭春
【期刊名称】《解放军护理杂志》 【年(卷),期】2012(029)013
【摘 要】目的 了解不同群体对医生、护士、患者角色认知的刻板印象.方法 采用便利抽样法选取公众、患者、医生及护士群体共226人,运用自由反应法对不同群体的医患角色认知进行问卷调查.结果 不同群体对医患群体的期望角色认知存在多方面的积极为主的刻板印象,对现实角色的认知则有积极、中性和消极的刻板印象;各群体对医患群体的期望角色和现实角色认知间的差异有统计学意义(P<0.01).结论 各群体对医患期望角色的认知期望高;而沟通不足、内群体和外群体沟通以及传播媒介均可能对医患现实角色认知刻板印象的形成有一定的影响. 【总页数】5页(P1-4,12) 【作 者】瞿晓萍;叶旭春
【作者单位】第二军医大学,护理学院,上海,200433;第二军医大学,护理学院,上海,200433 【正文语种】中 文 【中图分类】R197.323 【相关文献】
1.职业刻板印象成分及形成机制——大学生对医生认知的初步研究 [J], 宋广文;单洪雪
2.医生角色的刻板印象及其在医患群体间的差异 [J], 吕小康;刘颖 3.医生角色认知刻板印象测量工具的编制及评价研究 [J], 瞿晓萍;叶旭春 4.患者角色认知刻板印象测量工具的编制及评价研究 [J], 瞿晓萍;叶旭春;吴菁 5.不同热情-能力社会群体刻板印象激活效应的行为模式:基于刻板印象内容模型 [J], 杨亚平;徐强;朱婷婷;郑旭涛;董晓晔;陈庆伟
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