大班主题教案怎样做有礼貌的好孩子

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大班主题教案怎样做有礼貌的好孩子



活动目标：

1、做个好小孩。然而什么是礼貌，幼儿因该正确明白什么意思. 2、培养幼儿从小事上逐步明白得礼貌的含义.

3、引导幼儿明白得礼貌确实是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事. 活动预备：

提早听录音、录音机、磁带、有关情境表演 活动过程：

一、谈话导入，引出课题。

师：今天老师要给你介绍一位明白礼貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平常的表现是如何样的？（启发幼儿结合平常对待老人的态度，猜猜好娃娃的表现。） 二、在音乐声中情形表演，关心幼儿明白得，并初步感受歌.

1、爷爷是如何样的？好娃娃是如何样对待爷爷的？爷爷快乐吗？用同样的方法启发小孩说奶奶。

2、爸爸妈妈我们应该如何对待？如何样的态度？是如何样说的？ 3、师讲故事

上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师兴奋地说：“小明真明白礼貌。”在旁边的我惭愧得无地自容，想打招呼，石老师差不多走了。望着石老师的背影，我后悔极了。

还有一次在放学回家的班车内，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强有意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么情况时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。赶忙我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头预备反击小强。但我看到小强内疚的模样时，我放下了拳头，安静地说：“小强同学请你注重安全。”小强不行意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。尽管我耳朵仍旧专门疼，但我内心好受了许多。 4、引导幼儿互相交流一下自己如何做？

活动终止

在外边和人打交道的时候，都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈夸奖是一个有礼貌的好小孩。

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