用教育夯实和谐社会的根基——关于教育公平问题的社会学评说

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用教育夯实和谐社会的根基——关于教育公平问题的社会学

评说

胡俊生;李期

【期刊名称】《延安大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2007(029)004

【摘 要】教育公平是社会公平的基础.我国教育不公突出表现为教育资源分享的城乡差别、重点学校制度及不平等的高考录取分数线.构筑公平教育的政策体系,以教育公平增进社会和谐,就必须澄清是非,理顺关系;打破城乡壁垒,加大财政投入;完善法律法规,做到依法治教;对弱势地区、学校和人群给予特别关照,并且有勇气触动特权阶层的利益.

【总页数】8页(P104-110,123) 【作 者】胡俊生;李期

【作者单位】延安大学,文学院;延安大学,继续教育学院,陕西,延安,716000 【正文语种】中 文 【中图分类】G521 【相关文献】

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