教师2015下学期个人工作总结

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教师2015下学期个人工作总结

别知别觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心竭力，我能够咨询心无愧地说，我很激动，很满脚，并且也很自豪，因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻别在享受着收获的欢跃。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关心帮助下,我别仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一. 思想品德方面

热爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关怀集体，恭敬领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在将来的工作中，我会别断严格要求自己。 二.教育教学方面

本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平别断创新，别断提高。 仔细备课

课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，所以每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎么样才干教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习办法、学习适应，学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。认真思考教法，解决怎么把教材的内容传授给学生，怎么组织教材、怎么拓展教材，怎么安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该如何说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。 积极上课

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但并且又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接妨碍课堂教学。所以一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，并且，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了往常重复的毛病，课堂提咨询面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上说练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，因此，老师每天都要有充脚的精神，让学生感觉到一种自然气氛。如此，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，因为有时我并别能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到妨碍，同时把这带到教学中，让原本正常的说课受到冲击，发挥别到应有的水平，以致妨碍教学效果。我未来必须努力克服，研究办法，采取有利办法解决当中困难。 精心批改作业

要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，那个成绩可如何行?于是，我决定利用课余时刻给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每说完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时刻挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，别让学生欠债。同时在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不行，所以缺乏自信心，在课堂上别敢发言，课下别敢正面和老师说话，所以，我总是别断地发觉他们的优点，别断地给他们鼓舞，经常询咨询他们学习上的困难，帮助他们解决咨询题，时刻长了，他们寻到了自信


心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自但是然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地点、可不能的地点，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从别放任自流。所以，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。 课外活动

本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有味的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 tags：个人工作总结教师个人工作总结学期个人工作总结教师学期个人工作总结仅供范文写作参考，切勿彻底照抄!

三.教育工作方面

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，能够弥补家庭和社会教育的别脚，使教师的妨碍长久地保存在学生的心里深处。要做一具合格的人民教师，还要爱学生。别论在日子上，依然在学习上，都要赋予必要的关怀和帮助。我还抽时刻给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关怀学生，处理咨询题及时，办法得当，注意和学生沟通，因此，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表如今教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关怀学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平别同的学生，采取别同的教育办法,因材施教。关爱每一具学生，特别是差生，使每一具学生都学有所得，别让一具学生掉队，把每一具学生都培养成社会实用的人才。一具教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康爽朗的成长，是自己最大的成功和欣慰。 四.教科研工作

积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中仔细做好本职工作;可以运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外进行凉爽的教育教学活动。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去哺育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 !

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