最新：读学前教育名著有感

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读学前教育名著有感

学前教育名著内容全面系统、名著论结合、详略得当、重点突出，适合普通本科院校和高等职业院校学前教育本、专科专业学生学习使用。

学前教育名著讲述了21世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历名著；总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外著名教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。学前教育名著由中国学前教育名著和外国学前教育名著两编构成，这种结合有利于学生全面理解、把握学前教育发展的规律。

教育是人类文明进步的阶梯，教育是一个民族不断前进的动力，教育是一个国家兴旺发达的不竭动力。儿童是民族的希望，祖国的未来，儿童教育更是一个值得重视的课题。

中国文化博大精深，中国的教育名著更是源远流长，早在虞时代舜所设教育场所，距今已有数千年的历名著。汉代以来独尊儒术，教育以儒家文化为主导，很大程度上影响了中国的教育思想。

在中国教育思想的发展名著上，更是名师辈出。古代的孔子墨子荀子，王充韩愈朱熹，到近代的蔡元培，何子渊，陶行知等，并且在古代，不仅有《论语》《孟子》《荀子》等蕴含着丰富的教育资料的典籍，而且还有像《学记》这样精深的教育专著，而且还有像《学记》这样精深的教育学专著，古代教育学家们还概括出了“教学相长”“因才施教”“启发诱导”“循序渐进”“温故知新”“言行一致”“改过千善”等一系列的教育教学原则与方法。这些都是中国教育思想遗产中的瑰宝。这些教育方法在现代化的今天仍然适用，我们更应该在儿童教育中运用这些方法，比如我们提到的因材施教，应该在教学过程中，针对不同孩子的不同特点，运用适合教学的方法将知识传授给孩子们，不能搞一刀切的形式，是孩子们愿意学习，乐于接受，在快乐中学习，在欢乐中遨游知识的海洋，除此之外，教师更应该注意让孩子们潜移默化的去接受古人们提出的学习方法，在动手动脑中去实践这些方法，让他们从小树立学习的好习惯。

中国是一个文明古国，也是一个文化的泱泱大国，我国又是一个礼仪之邦，自古讲究礼义廉耻这是中国文化的精髓，一个人的发展离不开知识，但更离不开自身的素质，正如一个国家的素质是由国民素质体现的，作为教师，我们的任务不仅仅是传道授业解惑，更是人类文明素质的传播者，我们应该在教育孩子的过程中向他们灌输礼仪知识，如谦虚谦让，诚实守信等良好品行，并且我们应该以身作则，为孩子们做良好品行的示范，让他们从小树立良好的世界观和价值观，让他们接受中华文化的熏陶，让他们继承中华文化的历名著精华。从


小做一个有文化，有道德，有理想，有素质的人。为祖国的未来积聚理想。

到了中国近代之后，中国曾积极的学习外国的文化，如著名的新文化运动，“取其精华，去其糟粕”。在教育制度上学过日本，德国，美国。中华人民共和国成立后，曾向苏联学习过，在教学内容方面也曾引进西方的政治经济学和自然经济作为各类各级学校的课程。最终创立了以共产主义思想为指导的，民族的，科学的，大众的新教育。这是中国教育的一个新发展。

活泼是孩子的天性，我们不能忽略这一点，教育孩子我们要根据孩子的特点去施教，正如我们提到的教学相长，教与学是两个方面，我们教师施教需要运用一定的方法，使孩子们喜欢去学习，以他们喜欢的方式将学到的东西消化掉，教与学必须完美的协调，如果这两个方面不能很好的协调，将导致教学任务的失败，我们应结合幼师的特点，让孩子们在玩中学习到知识。

学前教育名著具有人文主义，古典主义，世俗性，自然主义，宗教性和贵族性。其中人文主义主张尊重儿童的天性，坚信通过教育可以塑造个人，改造社会和自然，人的价值观被充分肯定。自然主义也强调了类似的观点，主张受教育者的兴趣，要求和自由，探讨新的教育方法促进其天性的发展。这两种主义的主张在今天也是适合运用到我们的教学方法中的尊重孩子的天性和他们的习惯。其中在国外教育名著中夸美纽斯提出了重要的教育原则，首先应遵循自然原则，他认为教育必须遵循自然的原则。他同时也强调教育要依据人的自然本性。其次直观性原则把学校从“文字教学的绝境中引导到认识生活，认识周围世界的广阔道路上来”，再有启发性原则：反对强迫教学。同时他还强调传授知识应是系统的，教学进行应该是循序渐进的。以及巩固性原则教学必须照顾儿童的年龄发展，应将儿童的年龄所能接受的材料交给儿童。我们教师在进行教学时对不同年龄段的学生应该有针对性的教学，应避免一锅端的现像。西方的教育家卢梭也也提到了自然教育，他也主张遵循人的本性，使人得到自由的发展，人为的教育和事物的教育以自然的教育为基准，自然教育的目的是培养自然人，尊重儿童的特点。

综合中外教育名著及教育观点，我们应该给儿童一片自由成长的天地，发展适合儿童的教育。经历过了这次学习以后，我学习到了很多，感触也很深。虽然我现在已经熟悉了很多学前教育的理论知识，但是我必须将这些理论知识用在实际的教学当中，不断地进行改进和总结，我会用空闲的时间提高自己的素质和修养，争取成为一个合格的人民教师！

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