中学生寒假生活社会实践作业

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中学生寒假生活社会实践作业

一、实践活动目的和意义

教育学生树立“学校放假学生自我教育不放假”的思想，树立“在假期自己仍然是个学生”的意识，时时刻刻严格要求自己，规范自己的言行，力争在家做个好孩子，在社会做个好公民。通过活动，使学生走入社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，拓展学生视野，挖掘学生潜力，培养学生组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力，同时拓展学校素质教育领域。 二、参与人员

高一、高二年级所有学生 三、实践活动内容、方式和要求 （一）社会实践活动： 1、课题分配： 高一：

第一课题（高一学生会社会实践小组）：参观各大中小型企业：了解大学生就业、企业未来发展以及在建设文明卫生城市过程中采取的相关措施等。

第二课题（高一所有学生参与）：市场调查：了解商品物价走势，人民购买情况以及中学生消费观念。 高二：

第一课题（高二学生会社会实践小组）：去客运站或火车站协助春运：了解市交通部门春运情况以及人们对春节这个传统节日的认识。

第二课题（高二所有学生参与）：寒假中、小学生业余休闲去向的调查：了解中、小学生在家庭以外的休闲学习场所是否适合青少年健康成长。 2、活动方式和要求：

（1）每个年级学生会成员组成两个实践小组，每组不超过10人，年级尽量安排教师领队，自行联系相关单位，完成各年级的第一个课题，活动中，要求保留照片、数据等资料。

（2）每个年级其他同学自行完成各年部第二个课题，外出调查了解，有必要请家长陪同，如有图片资料，请保留，附于调查报告后。

（3）每个年部实践小组及每名学生在社会实践后要撰写一篇调查报告（不少于1000

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字），具体格式见附件。

（二）寒假中应要尽力做成的5件事

高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我们给同学们提一些建议，大家可以利用寒假时间自己去尝试、去完成。或者说在以后高中三年中要尽力做成的5件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。

（1）选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。

（2）养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？ （3）至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。 （4）培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。

（5）至少学做两个地道（最好是具有自己创造特色）的中国菜肴。中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。 （三）寒假读书征文活动

每名学生利用假期至少读一本名人传记等好书，并写出读书体会（不少于800字）。 四、活动考评： 1、社会实践活动：

寒假结束，开学后第一、二周内，实践小组和各班将本班同学社会调查报告交到本年级初评；第三周内，高一、高二年部将本年级评选出的调查报告交到政教处、团委，学校组织评选，根据质量和数量设置奖项，评出优秀社会实践小组、个人、优秀社会调查报告一二三等奖若干。团委和政教处将各班活动情况和结果记入支部和班级考核。 2、寒假中应要尽力做成的5件事

寒假中，希望每位同学按照这5件事的基本要求认真去尝试、完成。如果有相应的文字资料可以做好保存和登记。希望每一位同学尽量多做、多完成。

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