师德演讲稿：我选择 我热爱

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师德演讲稿：我选择 我热爱

每次回到老家的小院，奇妙的往事就出如今脑海。这个地方曾经是我们湾里的小课堂，老师就是我。每天一放学回家，我就把当天所学内容重新讲给小弟小妹听。大人们经过院子时，总会说："细伢子，像个老师'。听到这句话时，我挺得意的。自然而然就真的想当老师了，同时内心就有那么一股自信，我确定会当老师。

初中毕业后，我选择了师范，后来上了师专，又来到了师大，最终扎根于幼师。因为我宠爱这个职业，所以就执著地选择了当一名教师。 记得一年多前，第一次怯怯地站上讲台，望着台下几十双纯真而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的全部希望已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。虽然有童年的自信，但我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计缺乏的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的味道，体验到了其中的艰辛和压力。 在我所教的学生当中，有一个特殊聪明的女孩，她笔下的文字和图

画常常让我感动，在她的身上我看到了希望。我很关注她，对她的要求也高。可是，就是这么一个让我充满着希望的学生却一次次的让我绝望。迟到、不按时交作业、奇装异服、懒懒散散尽管我苦口婆心地和她沟通了许多次，甚至和她的班主任老师沟通了意见，她有转变但是好景不长。就这样，我对她开始动摇了，退却了，放弃了。在一次口语上，同学们正清静地听我讲解轻声的读法，我刚说完"牡丹'一词是必读轻声，突然教室的角落里懒洋洋的发出一声"那么，牡丹花该咱个读吗？'我寻声望去，是她！桌子上散放着几袋零食，一把梳子，一面小镜子正对着她，书本被挤在课桌边角上，摇摇欲坠。我火了，没有理她，继续上课。在上课的过程当中，我偷偷的观看她，看来她对我冷漠的表情特殊的不满意，用各种各样的小动作和言语来表达她内心的生气。下课铃声一响，我走在她跟前，给她讲这个词语该怎么读时，她拒绝了。接下来的几天，我始终很苦痛。我在深深地思索着，同时我的内心又在剧烈地责怪自己反省自己，我知道我做错了。后来，

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在一个恰当的时机，我找来了她，没有多说，只是很真诚地向她说了一的道路，那么如今的我最终能透过迷雾看到远方的那盏灯！因为选择句："对不起'。当我说完时，突然从她的眼角滴下几颗晶莹的泪珠，那了所以我会执着地走下去 天我们谈了很多。事情过了很久，如今的她已经转变了很多，这个学期 还主动坐在了教室的第一排。那次谈话的内容有很多我已经遗忘了，但

是她说的有一句话，却深深的铭刻在心："一个老师并不是你上课上得好不好吸引学生而是你这个人吸不吸引学生'。

是啊，"教师的职业是一种良心活'。你的一举一动，一颦一笑，都深深地影响着他们。在他们的心中有一把尺子你对学生的爱有多深她对你就有多敬重。虽然付出爱的过程是甜美的，但是付出爱的道路同样也是艰辛的。当看到学生们体会到老师的苦心努力学习时；当生病时听到他们亲切的问候时；当自己和同学们共同努力取得成果时，一种快乐和自豪就会油然而生。这就是美妙！

与其说刚踏上工作岗位时，自己的眼前是一团迷雾，看不清楚远方

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