【育儿知识】浅谈隔代教育

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浅谈隔代教育

浅谈隔代教育

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，对上要感恩父母，尽孝之道，对下要关爱子女，尽责之职。

七零末，八零初出生的我们，都是独生子女，也都是养尊处优的一代。也是跟随着祖国日新月异地快速发展而长大成人，而今之时，我们也都成家立业，为人父母。当然父母们也都到了花甲之际，按理说这时候的他们应该是享清福的，但是为了我们能够安心工作，为了满足我们的“玩心”，我们年迈的父母”首当其冲”地帮助我们带领我们的孩子，自觉地成为了全面照顾第三代的“现代父母”，使之形成了世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。

或许真的因为工作的关系，或许因为自己贪玩之心，或许因为依赖之心，我每天陪伴孩子的时间少则甚少，想我们家也是一个典型的“隔代教育”的家庭。 建立和巩固家庭的力量是----爱情，是父亲和母亲，父亲和孩子，母亲和孩子相互之间的忠诚、纯真的爱情。当然我所说的爱情，绝对不是什么男女之间的情爱，而是家庭之间的关爱和亲情。无可非议，我们的父母肯定是全心全力的照顾着我们的孩子，但是由于时代的不同，观念的不同，在教育幼儿方面，我们这一代和我们的父母必定是存在着一定的分歧的。

在我们家严重存在着一个问题，就是爷爷奶奶对孩子的溺爱。不管是对是错，事事都顺着孩子。 曾经儿子跟我讲过这么一句话“宝宝、爷爷、

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