对同感的几点思考

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对同感的几点思考

童敏

【期刊名称】《华东理工大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2002(017)004

【摘 要】@@ 引言rn同感(empathy)作为与真诚(congruence)、无条件积极关怀(unconditionalpositivegard)等并列的基本辅导条件之一已被广泛接受,尤其在小组和个案工作中,它的影响涉及辅导工作的许多方面,并被视为社会工作者的一个重要理念.就方法论而言,同感比真诚、无条件积极关怀等基本辅导条件更为重要,因为它直接促使辅导者与求助者(案主)之间的理解交流得以实现.因此,有必要对同感概念的内涵以及局限作一些探讨,以便更准确地把握其实质,推进辅导工作. 【总页数】4页(P67-69,54) 【作 者】童敏

【作者单位】厦门大学社会学系 【正文语种】中 文 【中图分类】D6 【相关文献】

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