《班主任》杂志社

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班训字[2008]11号



关于举办“提高班主任业务能力高级研修班”的通知

:

教育部文件要求：“各级教育行政部门应将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划，学校也应制订班主任培训计划，有组织地开展岗前和岗位培训……提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作及研究能力。”第一轮的培训要求达到“30学时”。北京教育科学研究院《班主任》杂志社拥有全国最强的培训师资阵容，本次研修班主讲专家由国家级班主任远程培训专家、省级骨干培训专家、著名的班主任研究专家、心理学专家和最优秀的特级班主任教师组成。将会给参与培训的班主任带来极为丰富的应用理论信息与实践经验信息，促进广大班主任走向成功之路。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

每期研修班将进行3—4个专题的研修并提供相关学习资料、教材以及专家的PPT文件。 我们欢迎各地教育行政部门领导，学校领导，组织德育干部、班主任参与研修，提升专业素养，提高教育、教学水平。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 一、研修主要内容选题

1、新时期班主任的专业素养及其发展； 5、有效课堂教学与智慧型教师； 2、新课程改革与班主任工作创新； 6、班主任怎样指导家庭教育； 3、科学地进行班级常规管理教育； 7、创造性地开展班级教育活动； 4、问题学生（后进生）的教育转化； 二、时间与地点

2008年11月21日—11月24日杭 州 2008年11月28日—12月01日重 庆 2008年12月05日—12月08日东 莞 2008年12月12日—12月15日武 汉 2008年12月19日—12月22日长 春 2008年12月26日—12月29日青 岛

三、主讲人

王立华 临沂八中语文教师、班主任。山东省中小学优秀教师师德报告团成员，《中

国教育报·读书周刊》2006年度十大推动读书人物。曾获山东省优质课评选一等奖，执教山东省省级公开课，多次获山东省省教学成果奖。已为全国数省市的教育系统培训过教师、班主任，做专题演讲近160场。残骛楼諍锩瀨濟溆

塹籟。

丁 榕 特级教师，全国优秀班主任，北京市模范班主任，北京市班主任研究会副理

事长，曾在全国知名中学北京四中班主任岗位20余年，国务院特殊津贴获得者,全国教育系统劳动模范。代表著作有《情感·科学·艺术》、《探索学生心灵

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的事业》等。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

张景浩 北京小学大兴分校校长、北京教育学院兼职教授、北京市学习科学研究会常

务理事、2005年入选首都基础教育名家长廊、2007年被聘为北京名校长工作室入室研究员、2008年1月被聘为北京教育评估院特聘专家。彈贸摄尔霁毙攬砖

卤庑。

韩 玲 北京市平谷区教委教研中心高中教科室主任，北京市骨干教师，优秀班主任，

国家新课改课题组核心成员，中央教科所“整体构建和谐德育体系”总课组高中学段负责人。全国各地讲座近300场，代表作有《我的班级管理之道》、《名校之门向你敞开》。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。

田丽霞 石家庄市第四十二中学高级教师。自1985年起，一直从事班主任工作和高

中语文教学工作。她积极探索阶梯式语文学习法，教学成果显著，2002年被评为全国优秀语文教师；2005年被评为首届全国十佳班主任。厦礴恳蹒骈時

盡继價骚。

高金英 全国优秀教师，全国三八红旗手，北京广渠门中学宏志班管委会主任，中国

科协学会管理服务中心教育专家委员会研究员，北京市模范班主任，曾在中央电视台《东方时空》栏目接受“东方之子”节目专访。代表著作有《没有音乐照样跳舞》、《阳光总在风雨后》等。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。

张 红 浙江大学研究生毕业、北京教育学院干部研修学院教授；专门从事德育科研

和教学工作、在德育新理念方面有独到见解。代表作有《新课程与学习方式的变革》、《教师的职业伦理精神与人格魅力》、《师德与教师职业生成》等。

鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。

王宝祥 北京市特级教师评委，北京教科院研究员，《班主任》杂志法人代表（原主

编），教育部国家高级教育行政学院兼职教授，北京市班主任研究会副理事长，北京市家庭研究会顾问，中国中学 德育研究会副秘书长，教育部讲师团成员。代表作《新时期中小学班主任培训教程》、《班主任的爱与责任》、《班主任工作全书》等。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。

宗春山 北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任，中国法学会青少年法律研究会

常务理事，北京市未成年人法学研究会理事。主要从事青少年心理健康教育、犯罪预防研究及青少年生命自护教育。主要编著有《中国青少年自护教育读本》、《聚焦新生代－未成年人生存状况调查报告》、《对话》、《成长问题》系列丛书等。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。

齐学红博士后，南京师范大学班主任研究中心主任，教育部班主任培训专家组核

心成员，江苏省班主任培训名师，南京师范大学教科院道德教育研究所副教授。代表作有《学校生活中的教师与学生》、《今天，我们怎样做班主任—优秀班主任成长之路》等。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。

张梅玲 中国科学院心理研究所研究员、博士生导师、中科院心理所小学教育研

究中心主任、享受国务院特殊津贴。2004年获首届朱智贤心理学奖。在国内外学术期刊发表学术论文40多篇，主编了《教育就是培养良好习惯》、《数学活动与学生发展》等10部著作。在国内给中小学教师及家长作心理学讲座近千场。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。

（每期研修班由以上专家中的三—四位主讲）

四、参加对象

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各地教委（教育局）主管干部，进修学校领导及教师，各校校长，书记，德育校长，德育主任，年级组长，团队干部以及中小学班主任。 擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。 五、自愿提交论文，由专家评审

参会代表在报到时可自愿提交有关内容论文，A4纸打印，注明作者姓名、单位、电话、地址、邮编。论文要求：理论与实践结合；有科学性；有新意；不能抄袭；2000—4000字为宜。每篇论文将由3位专家进行评审，评出1、2、3等奖，获奖者颁发《班主任》杂志社证书，并择优在《班主任》杂志上发表。（有10%左右的论文不能入选）贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。 六、研修班结束后，发给学员培训学时证书。

《班主任》杂志社 2008年10月6日

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