【幼儿园绘本教学】中班绘本故事教案《好饿的毛毛虫》

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【幼儿园绘本教学】中班绘本故事教案《好饿的毛毛虫》

活动目标：1.巩固5以内数量对应关系及数列关系。 2.学习按照一定的顺序数数。 3.教育幼儿不容过量饮食。 活动准备：

1.绘本《不好馋的毛毛虫》ppt。 2.1—5的数字卡及水果卡一套。

3.幼儿每人一份1－5的水果卡，一个张贴存有排序标记的垫板。 活动过程：

师：今天老师找来了一位动物朋友，它就是谁？你们讨厌和它搞朋友吗？你们晓得毛毛虫从哪来的吗？我们来看一看看。 1.演示ppt1，教师讲述。

回答：猜蛋里住着谁呢？我们去看一看谁可以从蛋里出？ 2.演示ppt2，教师讲述。

回答：又大又馋的毛毛虫短的什么样？它就是怎么走路的？你去研习一学，看看谁最象毛毛虫。

师：毛毛虫好饿啊，它要去找一些东西吃。

3.星期一，毛毛虫喝了一个水果，猜猜喝了一个什么水果？模拟ppt3。 提问：吃了一个什么水果？用数字几来表示？吃的时候发出什么声音？

可是毛毛虫的肚子还是不好馋。现在使我们象毛毛虫一样稳步过来打听东西吃吧。 4.星期二，毛毛虫吃了几个水果，我们一起蒙上眼睛听一听，几声？用数字几来表示？吃了二个什么水果？演示ppt4。 回答：喝了两个什么水果？

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。 5.星期三，毛毛虫可以喝几个水果呢？恳请你用声音说我。喝了三个什么水果？模拟ppt5，教师讲诉，出具适当数量的水果卡。


可是毛毛虫的肚子还是好饿。

6.星期四毛毛虫可以喝几个水果？星期五毛毛虫可以喝几个水果？分别喝的就是什么水果呢？每个人面前都存有几张水果卡片，恳请你数一数，说我答案。说道说道为什么？模拟ppt6，7.

7.毛毛虫从星期一到星期五吃了好多的食物，你能把它们按照顺序排队吗？请你试一试。

教师评测，小朋友就是按照从少至多的顺序排列的，现在我想要把5个桔子排在在第一个，你能够按着顺序帮忙它们排队吗？恳请你试试看。 8.毛毛虫的肚子还是好饿，星期六吃了什么？演示ppt8。 回答：一共喝了几样食物？恳请个别幼儿上来数一数。 建议小朋友按照顺序数一数，大家小手一边指，嘴巴一边数。

9.毛毛虫一下子喝了这么多的东西，可以怎么样？教育幼儿一次不容食入过多的食物。 10.演示ppt9，教师讲述。

回答：你难受的时候就是什么样子的？恳请你研习一学。

现在毛毛虫不觉得肚子饿了，它不再是一条又小又饿的毛毛虫了，长成什么样了？有多大多胖？还能不能走路？

11.模拟ppt10－11，教师讲诉。 提问：猜最后毛毛虫变成了什么？

你们看看，蝴蝶正在花丛中唱歌呢，使我们也变为一只蝴蝶唱歌吧。 中班绘本《好饿的毛毛虫》案例反思 中班下学期绘本教案：猜我有多爱你

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