幼儿园体现自律的指南目标

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幼儿园体现自律的指南目标

如何培养幼儿的自律

《幼儿教师的首要责任》专家讲座中讲到:教育的最终目的或儿童社会化的最终目标是儿童可以自律。

什么是自律?自律就是从内部控制自己的行为。会自律的儿童具有什么样的特征?

1.与他人能积极互动(不干扰他人)

2.有建设性的社会计划(帮助别人，会与别人分享) 3.会拒绝诱惑(拿自己喜欢的高处东西)

4.抵制消极冲动(不取笑他人，如“发型”“相貌”等) 5.延迟满足(坚持到最后)

那么，在教育孩子过程中如何培养幼儿的自律呢?

1.孩子在一周岁以内我们要给他安全的，这对他心理发育，心理 健康很重要的。每一个孩子成长的时候都有他自己的一个关键 期，就是自律方面的。

2.比如说在成长也有一些关键点，举个例子来说，孩子在2岁左右的时候，是他视神经最发达的时候，这个时候培养他绘画的能力，会把他的神经元，我们成长以后会经常的关闭，通常有几亿个神经网在运作。3.三岁以前要重点培养孩子自信的能力，就是将来培养他自律的基础，最重要的基础就是要有自信心。在这个问题上，父母不要担心孩子会变成自负的孩子，实际上自信是永远不够的。

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