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如何在幼儿园活动中建构积极有效的师幼互动
李会云
【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2010(000)009
【摘 要】随着<纲要>的贯彻落实,不少教师有意识地通过积极的互动来提高教育的有效性,但在目前的幼儿教育实践中,因受各方面因素的影响,教师和幼儿的互动还显得很消极和被动.
【总页数】2页(P160-161) 【作 者】李会云
【作者单位】萍乡市实验幼儿园,江西,萍乡,337000 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.如何在民间游戏中建构积极有效的师幼互动2.如何在幼儿园活动中建构积极有效的师生互动3.如何在幼儿园活动中建构积极有效的师生互动4.如何在小班建构积极有效的师幼互动5.如何在民间游戏中建构积极有效的师幼互动
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