高校社会实践引领大学生思想发展的路径研究——甚于中国人民大学“千人百村”项目的实践

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高校社会实践引领大学生思想发展的路径研究——甚于中国

人民大学“千人百村”项目的实践

张建明;唐杰

【期刊名称】《思想教育研究》 【年(卷),期】2017(000)004

【摘 要】高校社会实践活动的多样化、碎片化以及影响大学生思想发展的复杂性、偶然性,决定了高校社会实践工作必须注重引领大学生思想发展的路径规划.要发挥社会实践影响大学生思想发展的作用,落实学生本位理念,注重学生基于人际交流的经验认识、理论联系实际能力的培养、讨论争辩平台的搭建以及教师的参与和辅导.中国人民大学“千人百村”社会实践项目为青年大学生树立以人民为核心的价值追求,增强“四个自信”,提升获得感、责任感和使命感搭建了平台,在引领大学生思想发展方面进行路径探索并形成了实践经验. 【总页数】4页(P119-122) 【作 者】张建明;唐杰

【作者单位】中国人民大学社会与人口学院,北京100872;中国人民大学公共管理学院,北京100872;中国人民大学青年发展研究院,北京100872 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】


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