九年义务教育六年制小学思想品德第四册【1-96.12s】

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九年义务教育六年制小学思想品德第四册

《认真做作业》教案

永胜县羊坪乡羊坪村小 子永平

一、教学目的和要求：

使学生懂得做作业认真才能学习好的道理，教育学生要认真做作业，养成良好的学习习惯。

二、教学要点：

1、做作业认真才能学习好。 2、要认真做作业。 三、教学准备：

1、收集2-3本学生作业不认真的正反材料。 2、掌握1-2个认真做作业的小故事。 四、教学时间：1课时。 五、教学过程：

（一）演示导课，引出观点。

1、老师展示学生乱画、乱涂抹的作业本，问：这样的作业认不认真？

说一说：不认真做作业有什么坏处？ 2、根据讨论结果板书课题：认真做作业。 （二）学习课文，明确观点。 1、老师讲述课文内容。

2、引导学生看图学文，并思考如下问题：



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（1）课文里有几个人物？主要讲哪一个人？

（2）小南的作业情况是怎样的？老师为什么经常表扬小丹的作业做得好？

（3）小南学小丹的样怎样做作业？如果是你，又怎样做？（板书：字要写工整，不乱涂乱抹。）

（4）小南学习小丹做作业，为什么没有得“优”？怎样做才能算认真做作业？（板书：对作业要仔细看、仔细想、仔细写、仔细查。）

3、根据板书提纲，让学生议一议：认真做作业有哪些好处？ （三）借助资料，深化观点。

1、老师讲述预先准备好的“做作业要细心”的小故事。 2、引导学生得出结论：认真做作业可以养成学习、工作严肃认真的好习惯。

（四）联系实际，强化观点。

1、教师展示学生的优秀作业，并让认真做作业的同学讲一讲他们的做法。

2、教师引导学生辨析课后练习第1题。

3、讨论：学习了这篇课文以后，你今后将怎样对待自己的作业？ （五）总结课文，练习导行。

1、同学们今天学习讨论得很好，使我们认识到：（1）认真做作业，作业才能写得好。（2）认真做作业，可以及时巩固所学的知识，弥补学习中的漏洞。（3）认真做作业，可能养成学习，做事认真的好习惯。因此，我们一定要认真做作业。



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