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华海学校2016年秋教学计划
教师: 科目: 英语 年级: 四年级 (注:撰写内容不能超出所给的横线,统一用小四号宋体)
指导思想:
在当今信息化、知识化的社会,英语教学必须响应国家基础教育的改革政策,与时俱进,开拓创新。
结合小学英语教学的特点,小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的语言学习 习惯,着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力。
全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人、与时俱进 。
学生情况分析:
本学期我担任小学四年级英语的教学工作,大部分四年级学生在一、三年级接触了英语,对英语
产生了一定的感知和好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,他们的记忆力好,形象思维
好·模仿力·可塑性强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。大部分基本能适应英语课堂教学,但少部
分学生基础比较薄弱。在教学中教师以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
教学目标(课程标准要求----不同年级阶段要求不一样): 1、 能听、说、读写教材英语单词及短语。
2、 根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
教材分析(教材重难点)
1、融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生英语通过英语学习来获得其他的知识。
2、学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 4、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
精品资料
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尊重学生为题的课堂设想:
1、 教师建立和谐愉快的教学气氛,在师生友好平等原则前提下互动形成学习对话的良好氛围,通过以旧引新更好为新授打好基础 。
2、 通过多种形式的课堂练习活动,多加入游戏环节,让学生积极参与提高学生的学习积极性。
3、 平等对待每个学生,给每个学生平等的发言表现机会,创设班级课堂游戏互动环节,使每个学生 在老师的带领下完成教学目标。
教学进度安排:
周次 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Unit 2 Unit 2 Unit 3 Unit 3 Recyecle1 练习册
一二三单元复习 进度安排
计划 活动 开学工作 一,二,三课时 四,五,六课时 一,二,三课时 四,五,六课时 一,二,三课时 四,五,六课时 Recyecle1复习 练习册讲解 复习,其中考试
周次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
进度安排
计划 活动 一,二,三课时 四,五,六课时 一,二,三课时 四,五,六课时 一,二,三课时 四,五,六课时
Recyecle2复习 练习,试卷讲解
期末复习
期末考试
复习 Unit 1
Unit 1
Unit 4 Unit 4 Unit 5 Unit 5 Unit 6 Unit 6 Recyecle2 练习,试卷 复习 期末考试
培优辅差计划:
对于四年级学生而言,在培优方面主要是继续提高学生的听说能力和语境理解能力。培养学生的英 语口感,教授学生更好的学习策略让他们的成绩有更大的提高。 在辅差方面,首先要尊重和了解学
生的差异,用爱心和耐心教学,更多的鼓励他们,提高他们的学习兴趣,使他们有学习的动力。
精品资料
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时间:2016
年 9 月 5 日 华海学校教导处
精品资料
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