[好饿的毛毛虫绘本ppt]好饿的毛毛虫绘本

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(1) [好饿的毛毛虫绘本]幼儿园大班绘本课件

近年来,早期阅读教育中的绘本教学作为一种新类型风靡幼儿园。提供了幼儿园大班绘本的课件给大家参考！ 活动目的：

1。结合读本和幼儿自身经验，帮助幼儿丰富、深化有关影子的认识，特别是人物的活动和影子的变化之间的。

2。理解“也”字如何运用，学习运用句型“谁在做什么，谁也在做什么 ”

活动准备：ppt《影子和我》 活动过程：

1、 教师以猜谜的形式引出活动的主题：人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头，灯前月下陪着你，却是哑巴不开口。（影子）。教师提问：你在什么地方看到影子？引导幼儿发散思维。 教师提出本次阅读的主题

(2) [好饿的毛毛虫绘本]好饿的毛毛虫绘本课件 好饿的毛毛虫绘本课件 活动目标：


1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。

2、培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。 活动准备：

自制多媒体课件PPT； 毛毛虫玩具；蝴蝶图片、袜子、报纸、扭扭绳 活动过程：

一、 出示毛毛虫玩具，引起幼儿兴趣：

1.今天老师给你们请来了一位朋友，你们猜猜看会是谁呢？ 2.教师引导幼儿跟毛毛虫打招呼。

二、 播放PPT与幼儿一起讲述故事：《毛毛虫变蝴蝶》 1. 星期一，吃了什么？（苹果）吃了几个？（1个） 2. 星期二，吃了什么？（梨子) 吃了几个？（2个） 3. 星期三，吃了什么？（李子）吃了几个？（3个） 4. 星期四，吃了什么？（草莓）吃了几个？（4个） 5. 星期五，吃了什么？（橘子）吃了几个？（5个） 6. 毛毛虫吃了那么多东西，你们觉得它吃饱了吗？（没有） 7. 那我们在来看看星期六，它又吃了什么？吃了这么多东西之后毛毛虫怎么了？

9.星期天，毛毛虫啊给自己吃了一片树叶，他觉得舒服多了。 小结:亲爱的家长朋友们，通过绘本故事，主要是让幼儿了解


毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程，培养幼儿对绘本阅读的兴趣，发展幼儿的观察力和想象力。

三、 播放毛毛虫演变蝴蝶的过程。（教师引导幼儿跟蝴蝶打招呼）。

四、 小朋友我们也来做一只毛毛虫吧？教师讲解并示范制作毛毛虫的过程。 五、 幼儿操作： 要求：

1.将报纸撕一撕、捏一捏、揉一揉 2.再将纸球塞到袜子最里面 3.然后使用扭扭绳将它绕一绕

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