中国教育经济学三十年回顾与展望

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中国教育经济学三十年回顾与展望

杜育红

【期刊名称】《清华大学教育研究》 【年(卷),期】2008(029)006

【摘 要】本文简要地回顾了中国教育经济学改革开放30年来的发展,将之划分为萌芽期、初创期与发展期三个阶段,每一阶段都分析了该阶段教育经济学在科学研究、人才培养、社会服务方面的进展,归纳了每一阶段教育经济学研究的主要贡献,分析了当前教育经济学存在的不足,最后提出了关于教育经济学进一步发展的思考. 【总页数】4页(P10-13) 【作 者】杜育红

【作者单位】北京师范大学,教育管理学院,北京,100875 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-054 【相关文献】

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