班级特色管理制度

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班级特色管理制度

为了更好地提高学生的综合能力，探索性实施新的教育模式，深

化班级特色建设，实行由班主任指导，学生干部组织，班级全员参与的方式，突出班级个性管理、创新班级管理方法。全面提升学生自我管理、自我教育的能力。在班级基础管理的前提下要求各班保持共性的教育主题，开展富有本班特色特点的个性教育形式。 一、教育主题

根据学院和各系的安排，根据本班同学的实际特点，开展符合学生实际特点的教育。 二、个性教育

每班根据自己班级专业、班级特点，安排适合自己班级的各种形式的大讨论、特色活动。 三、要求

1.每天下午三点后要求班主任指导、学生干部组织，班级全员参与开展的特色活动至少组织两次。

2.每次活动要求有记录、有反思、有总结，学期末以ppt的形式上交系部，各系推荐特色班级进行展示汇报。

四、班级特色活动开展情况及达到的教育实效性纳入对班主任及期末班级考核内容。

五、每学期学院开展特色班级评选活动。

学生工作处 2014年2月

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