幼儿园教育小学化的主要原因

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如何防止学前教育小学化

现在的学前教育，特别是民办幼儿园普遍存在小学化的现象，有的是教学内容小学化，有的是教学方法小学化，有的是内容和方法都小学化。虽然教育部门明令禁止学前教育小学化，但小学化现象依然普遍存在，要防止小学化必须要先解决造成小学化的主要原因，否则防止小学化就会停留在表面上，作用于形式上，让科学的学前教育理念难以在学前教育中与实践相结合。

就目前造成学前教育小学化的原因主要有以下几个方面：

一． 家长的原因

很多家长由于自己接受的是应试教育，对孩子的教育还没有科学的理念，把自己所接受的教育过程复制在孩子身上。认为孩子上幼儿园就是为上一年级做准备，让孩子提前学习一年级的知识是为孩子打好基础的重要手段。他们看不到小学化对孩子终身学习的不良影响，他们看到孩子小小年纪就会认字、写字、会读书、算数，心理就觉得踏实，否则就恐慌，生怕孩子上一年级跟不上班，会输在起跑线上。于是就硬逼着孩子学，强烈要求老师教。否则他就不来上你这个幼儿园。。。。。。。

现在许多孩子都是由祖辈看护，并代行教育之职。多数祖辈家长的文化只达到简单书写朗读，初步加减计算的程度。幼儿园如果教自然科学，歌舞游戏之类的知识，他们难于参与到孩子的学习中去，感到自己连幼儿园的知识都。于是这些家长觉得自己没把孩子带好，没法向子女交代。孩子们是否会认字、写字，会读书、算数，成了满足




家长自身成就感的需要，成了家长带孩子是否尽心尽责的标尺。于是家长就硬逼着孩子学，强烈要求老师教，否则他就不来上你这个幼儿园。。。。。。

有些家长特别会算经济帐，由于送孩子上幼儿园比上小学在学费支出上贵得多，他们想要孩子既会读书、写字、做计算，又会唱歌、跳舞、画图画。认为孩子在幼儿园游戏玩耍，学习常规，发展情商，是在浪费钱。这样他们见不到直接可以检验的学习成果，觉得学费交得冤。认为只有学到了实实在在的看得见的，立马可以检验的知识才划算。于是家长硬逼着孩子学，强烈要求老师教，否则他就不来上你这个幼儿园。。。。。。

二．幼儿园的原因

由于幼儿园教师的工资低，所以从业起点也跟着低。有的人为了方便照顾自己的孩子，有的人一时没有合适的工作，把幼儿教师一职当做过度职业，于是很多非专业的人进入幼教行业当老师，从业之前不培训，从业之后不学习。有些老师本身对学前教育的认识和理解就存在观念上的误区，再加上教学能力有限，他们能教给孩子们的也只有最粗浅的写写算算，其他的教不了。令人无语的是这些老师恰好迎合了家长的需求，反而令真正专业的，具有科学教育理念的老师无用武之地。

对于幼儿园来说对幼儿进行“小学化”教育是最简单，最安全，教学成本最低的一种教学模式。开展任何一种教学活动的成本都比写字计算的学习成本高，同时投入的人力也多，最最令人担心的是还存

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