生命伦理学教学和对社会负责的医生的培养

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生命伦理学教学和对社会负责的医生的培养

戴正德

【期刊名称】《浙江学刊》 【年(卷),期】2000(000)004

【摘 要】现代生物医学的成功是以医学日益丧失人性化为代价的。对现代生物医学中人的价值和人文精神失落的反思，使医学教育界提出“人文医学”的教育模式。“人文医学”教育模式在课程设置上，医学人文学和生命伦理学成为生物医学教育的重要基础和应用学科；在教育目的上，旨在培养不仅能有效治疗疾患，而且对他人、对社会负责的医生。 【总页数】3页(P77-79) 【作 者】戴正德

【作者单位】台湾中山医学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-05 【相关文献】

1.作为社会文化运动的生命伦理学--新西兰生命伦理学的历史与社会学研究之一2.作为社会文化运动的生命伦理学--新西兰生命伦理学的历史与社会学研究之一3.作为社会文化运动的生命伦理学——新西兰生命伦理学的历史与社会学研究之一4.从医学伦理学到生命伦理学——新西兰生命伦理学的历史与社会学研究之二5.作为社会文化运动的生命伦理学——第二届新西兰生命伦理学会议有感


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