幼儿园绘本教案《黄豆爷爷找宝宝》 - 幼儿园绘本阅读教案

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幼儿园绘本教案《黄豆爷爷找宝宝》-幼儿园绘本阅读教案 设计意图：在日常生活中孩子们会接触到很多的豆制品，但是有的孩子并不喜欢这些食物。不知道豆制品的营养价值以及明确概念。本次教学活动结合flsh动画引起幼儿学习兴趣，更好的掌握知识重点、难点。目的是让孩子们初步的了解豆制品及其营养价值，并慢慢喜欢豆制食品。 一、活动目标

1.

认识黄豆及黄豆制品 尝试区分各种黄豆制品

2.

3、了解豆制品的营养价值，并喜欢吃豆制品。 二、活动重点和难点

1.

重点：认识黄豆以及各种豆制品

难点：区分黄豆制品并了解豆制品的营养价值

2.

三、活动准备：

黄豆、红豆、绿豆等各种豆子;各种豆制品若干()，蔬菜、水果若干;flsh课件。课前游戏《筷子夹黄豆》

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四、活动过程：

(一)直接导入:引导幼儿认识黄豆的外形特征：老师跟小朋友们一起玩了《筷子夹黄豆》的游戏，现在让我们看一看黄豆是什么样子的。

a.

黄豆是什么颜色?(黄色); 形状是什么样子?(圆、椭圆) 摸上去是怎样的?(硬硬的)

b.

c.

教师小结：黄豆是黄色的，形状圆形和椭圆形的，摸上去感觉硬硬的。

(二)出示flsh课件，让幼儿了解各种豆制品

今天老师还请来了一位客人，是谁呢?出示图片黄豆爷爷 问题:黄豆爷爷要干什么?(过生日)我们应该对黄豆爷爷说什么?(黄豆爷爷生日快乐!)

(1)、黄豆爷爷带来了一个谜语请小朋友猜一猜。出示(课件1) 问题：豆腐是什么做的?

(2)、你还知道哪些食物是黄豆做成的?出示(课件2)验证幼儿猜想。

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(3)、那他们是不是黄豆爷爷的宝宝呢?我们一起看一下。(课件3、5)认识各种豆制品。

教师小结：这些用豆子做成的食物都叫豆制品。 (三)幼儿在已有经验上尝试区分豆制品。 准备各种豆制品和非豆制品



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