安徽阜阳封闭式叛逆孩子教育学校

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安徽阜阳封闭式叛逆孩子教育学校

要视孩子叛逆的程度而定。如果孩子只是偶尔不听父母的话，那么还是可以理解的，毕竟孩子处于青春期，容易引起情绪起伏，这倒不用很担心。但时如果孩子出现了厌学，逃课上网等情况的话，可以考虑将孩子送去封闭式学校。

学生容易产生逆反心理的因素有社会影响、学校教育、家庭条件、个人知识和个人经历，其直接影响通常是三个心理因素。

因为，重新认识不一，除了对教育的不能信任态度。存有猛烈的自我表现性欲和虚荣心，无法恰当估算自己，过于自信和自私。如果孩子存有好奇心，在制止策略的实行过程中，存有必要对症状展开解决问题，分析倔强情况，实行对恰当的应付方法去指导孩子。 孩子叛逆期的特征： 1、以为自己就是宇宙的中心

孩子以为别人所想、所见、所感觉的，理应跟他一样，无法理解每个人有不同的想法 2、大肆挑战父母，快乐说道不要

孩子爱说不，因为孩子突然发现，这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释，在小孩心中，大人世界原来是绝对权威的，当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界，正是成长的宣示。

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