家校合作激活教育磁场--新教育实验“家校合作共育”的理论与实践

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家校合作激活教育磁场--教育实验“家校合作共育”的理论

与实践

朱永新

【期刊名称】教育(周刊)》 【年(),期】2017(000)029

【摘 要】教育实验始终把家校合作共育放在重要位置.早在2004,就明确把“优化家校合作”作为新教育实验的重要项目,成立了新父母学校,用“6+1”(指营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建设数码社区和构筑理想课堂六大行动+优化家校合作行动)特别行动方式予以推进. 【总页数】30(P4-33) 【作 者】朱永新

【作者单位】[1]中国民主促进会中央委员会 [2]中国教育政策研究 [3]苏州大;[1]中国民主促进会中央委员会 [2]中国教育政策研究 [3]苏州大学;[1]中国民主促进会中央委员会 [2]中国教育政策研究 [3]苏州大学 【正文语种】 【中图分类】S181 【相关文献】

1.家校合作激活教育磁场——新教育实验“家校合作共育”的理论与实践2.新教育实验背景"家校合作共育"的实践与思考3.家校合作共育——新教育实验下教师专业成长的新引擎4.家庭环境是怎样影响小学学习表现的——基于对新教育


实验“家校合作共育”行动效果的调查5.家校共育视角下中国家庭教育的发展现状及经验总结——评《家校合作共育:中国家庭教育的新趋势》

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