【免费】小学五年级英语阅读理解难点解析

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小学五年级英语阅读理解难点解析



小学英语考试中，阅读理解一直是家长和孩子比较关心的话题。 究其原因，一方面是阅读理解题分值较高，是好的得分点也是孩子容易犯错的扣分点；另一方面，阅读理 解的出题面较广，学生在备考时不容易把握出题点和理解做题技巧。

其实，小学英语的阅读考试任其形式内容千变万化，也离不开其要考的基本做题技巧和方法。

下面，王老师就以实际模考例题为例子，对英语阅读理解的基本方法和技巧做个初步分析。孩子在考试时，对阅读理解首先要把基本的一下3点步骤和次序牢记心中：

1.在考试中(做阅读时)解题需要三个步骤，分别是：读问题；读原文；挑选项。

2.重要性依次是：读问题→挑选项→读原文。

3.考试时操作的顺序是：先读问题，再读原文，最后挑选项。

一、读问题

做阅读最重要的一个步骤。如果连问题都读不懂，肯定做不对题。把问题分为两类： 1.需要记住的问题。

凡是问题中涉及到原文具体内容信息的问题，记住问题中的原文信息；重点放在记时间，地点，大写的词或者名词上(原因：名词在文中不容易改 变)。要记的信息，能读懂的尽量读懂，实在读不懂的记长相，记中文就可以。记信息的目的是为一会儿读原文做准备(读原文时主要的目的在于找出问题中记住的 内容信息，对映处即为问题答案所在位置)，并且在读文章前先对文章内容有一个大概的了解。 2.不需要记住的问题。


问题中没有涉及到原文具 体 内容的(换句话说就是不能用原文中某一处信息作答的题目)此类的问题有：主旨题(mainidea)，中心思想题 (Fromthetext，wecanlearnthat…)，作者态度题

(Thewriterwantstotellus…_)和判断对错题。针对此类问题，读文章前，重点放在含有原文内容信息的题目上，一会儿做题时也是先做 划的题目，再做不划的题目。 二、读原文

1. 读原文的主要目的。

划出解题所需要的内容信息，包括：刚才读问题时脑中记的原文信息(把问题中所问的东西在文中找出来);转折 词：but，however，although，though;重点强调的词或是绝对化的 词：none，only，all，everything，must，always;数字及序数词。读出整篇文章的大概方向及围绕着什么东西说的。 2.开始读文章

读文章总则：从头到尾读，读时脑中反映中文意思，但是按照英文单词出现顺序接受信息。读的重点放在文章的段首句，转折句和整篇文章的最后几句。 三、解题

1.先做文中划出对映信息的题目。

第一步：关注问题问的是什么?(问什么答什么)。

第二步：精确答案所在位置(在读原文时中，我们已经在原文中划出问题中出现的具体内容。但划的那句话一定就是答案吗?不一定。50%题目答案出在所划定的那句里，但不是所有的情况都是这样。因此，文章中划的地方表明答案就在附近，但不一定就是划的那句)。 第三步：根据找到的精确信息为依据，看四个选项哪个和精确信息最像，选哪个。

2.做完所有的划出对映信息的题目后，再做不划的题目。 3.选择答案的思路——答案是比出来的。

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