幼儿园家庭教育小知识

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幼儿园家庭教育小知识

幼儿园家庭教育小知识著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的“雕塑家”，儿童的“基石”是由父母双手奠定的，教育好自己的子女是一个公民的基本义务。当前，如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题，但大多数家长往往缺乏科学的教子方法，他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教，这使得家庭教育出现了许多问题，产生了许多误区，时代发展到今天,我们应该换一个新的思路，接受新的教育思想，更新自己的教育观念，走出家庭教育的误区。 一、 摆脱过度溺爱家庭教育的误解

家长们对孩子百依百顺，要什么给什么，千方百计地满足孩子的需要，视孩子为心肝宝贝，不能让孩子受一点“委屈”。如：周末，一位年轻的母亲从幼儿园里接她的孩子，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，便问：“是不是幼儿园的小朋友抓伤的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？”之后有去找了老师……真是可悲啊！家长这么“爱”孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？父母的爱心固然可钦可佩，但是父母们应该好好想一想，这样“爱”孩子，后果会怎样呢？作为父母必须清醒的认识到：这样做不仅伤害了孩子的心灵，还干扰了孩子的健康成长！教育家马卡连柯说：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”无产阶级革命家刘少奇同志的孩子在上小学时，正值三年困难时期，学校伙食差，孩子身体渐渐瘦弱，保育员建议刘少奇把孩子接回家住，

但刘少奇拒绝了。“只有当孩子们待在困难的地方，他们才能得到训练和考验，”他说，可以看出，老一辈革命者对孩子的爱是一种理性的爱，一种真正的爱。我希望在借鉴的基础上，父母能适当合理地爱孩子，在爱中教书，在爱中教书，让孩子健康成长。 二、走出智力第一的家庭教育误区。

培养幼儿成才是全世界父母的共同愿望，也是父母辛勤劳动的精神寄托。然而，许多家长在孩子的教育中注重智力因素，只注重知识的灌输，很少处理其他制约孩子成长的因素。人们相信，只有当孩子们上了大学，他们才能有前途，脱颖而出。因此，三四岁的孩子被要求整天背诵唐诗、宋词、认字、计算加减法，这扼杀了孩子的玩耍天性，阻碍了孩子的全面发展。智力是能力的核心和灵魂。发展孩子的智力和培养孩子的能力很重要。然而，如果家庭教育只关注智力因素，其结果可想而知。相反，如果我们能从全面发展入手，培养孩子的自信、进取精神、毅力、自制力和勇气，比如让孩子在日常生活中坚持做自己的事情，让孩子相信自己的力量，表扬和鼓励他们；当孩子因为其他原因做某事而中途放弃时，应该及时督促和鼓励他们坚持把事情做好；在游戏中，让孩子们扮演一些他们不喜欢的角色，使他们的行为服从集体的要求等等，从而充分发挥他们正常的智力。


孩子们最怕寂寞无聊、闷着没事，他们有一种强烈的愿望，总想投入到某项最喜爱的活动中去。当孩子们专心致志地投入到某种喜好的活动中时，他们的内心就会充满“成就感”，愉悦之情溢于言

看父母应该理解和尊重孩子的愿望，为孩子提供一个自由探索和活动的世界，并给予热情鼓励。因为兴趣和自信是进步的动力。即使孩子们没有非凡的智力，只要他们有良好的心理素质，他们将来也可以成为天才。相反，他们将来可能不会取得成就，甚至成为“废物”。作为父母，要想让孩子有前途，就必须在培养孩子智力因素的基础上，注重孩子的全面发展。通过这种方式，孩子们在幼儿期接受科学的家庭教育，他们将受益终生。 三、走出氛围不良的家庭教育误区。

随着社会的快速发展，家庭教育的另一个恼人的问题是，一方面，家长希望孩子成为人才，但另一方面，家庭氛围不利于孩子的成长。例如，一些父母经常发生内讧、家庭纠纷、离婚，给孩子的心灵造成创伤；有些父母整天忙于工作、事业或生意赚钱，忽视孩子，放过孩子，甚至不在孩子面前表现。。。俗话说：“以身作则比言传身教更重要”，“以身作则的力量是无穷的”。父母的形象对孩子的影响很大，往往超出人们通常的理解。许多孩子的性格、风格和行为习惯之所以与父母非常相似，是因为遗传并没有起到决定性作用，而是在父母的言行和与他人相处的潜移默化影响下逐渐形成的。孩子们通常善于模仿，他们对好东西和坏东西的辨别能力仍然相对较差。只要父母和老师所说的或所做的，他们就会认为是好的、正确的和美丽的。他们每天都用最敏锐的眼睛关注生活中的所有问题，观察成年人的一举一动、言行。他们想模仿一切，学习一切。结果，家长们成了他们的模范教师。父母亲

的一举一动、一笑一颦，都像一张张生动形象的图谱一样展示在幼儿们面前，幼儿从中模仿父母待人接物的方式，逐渐形成自己的是非标准、善恶观念和行为习惯。所以，有人也把这个时期的教育称为“图谱教育”。如果父母在各方面的表现是良好的、适当的，幼儿看得见，学得着，耳濡目染、潜移默化，久而久之，幼儿就会受到良好的家庭教育，并健康地成长起来。否则，正如鲁迅所指出的：“父母的缺点，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机。”

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