[回忆宝宝一岁多时的牙牙学语] 牙牙学语作文

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[回忆宝宝一岁多时的牙牙学语] 牙牙学语作文



宝宝成长过程中，每天都有一些意想不到的事发生，让你捧腹大笑，挑战你的神经。我的大宝宝刚开始学说话，词汇量比较少。

那时买了一个儿童早教语音有声挂图。平时宝宝奶奶会指着上面的小动物或者食物图案告诉他。他最喜欢模仿奶奶玩猜猜点点游戏。

那天他就拉着爷爷来到挂图前，模仿奶奶指着自己知道的图案，奶声奶气地问：这？爷爷很配合的告诉他西瓜。

换个图案这？爷爷说月亮。宝宝还是一直指着图案这？噢，原来爷爷说错了，宝宝发现不对，知道爷爷说出正确答案，才换下一题。就这样宝宝指边问这爷爷就答

等他问完，爷爷就问西瓜在哪里？一回头原来宝宝一溜烟大笑着跑去厨房找奶奶了，爷爷气的直骂小滑头。爷爷气的找奶奶打小报告，奶奶知道后也笑的特别开心最后我和他爸爸成了小报告的终结者

唉～长大的宝宝要学的知识真不少，记得我在教他使用儿童马桶时。宝宝趴在沙发上看小猪佩奇，然后他就跑到他的小马桶那里小便，接着跑过来手拽着小宝宝说：弟弟$&#%*%#这语言实在是火星了，当妈的也没听懂，他看我没有动，又给我重复了一遍火星文，又加上他手指的方位，又跑过去拍拍他的小马桶，当妈的秒懂！大概的意思是让小宝宝尿尿，虽然没听懂，可是很开心至少不再说一个字这不或者两个字好的，这么长的火星文进步很大了，还是一句话。

小朋友学说话，其实很有趣的，孩子的语言天赋真的很神奇。一岁多的小朋友词汇量特别少，所以他对语言反应能力较迟钝，家长应该耐心并且细心观察给与鼓励反应。




如果家长没有及时配合孩子。那么孩子对语言就很有可能失去兴趣，以至于不爱讲话说话少，有时候还会哭闹坏脾气，来吸引你注意力。当然引导的好，他的语言沟通表达能力就会越来越好，也会越来越爱说话，越来越懂事。

在合适的阶段把握时机引导宝宝牙牙学语，给宝宝创造一个好的语言环境，接触一些早教益智产品。小时候的投资，长得的回报。

感谢您的阅读！

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