浅谈幼儿师专学生教学能力的培养

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浅谈幼儿师专学生教学能力的培养

周世华

【期刊名称】《中国校外教育》 【年(卷),期】2011(0)S1

【摘 要】幼儿教师教学能力决定了教学水平的高低。先进的教育理念是幼儿教师教学能力形成和发展的基础,幼儿教师应选择适宜教学内容,科学设计教学目标,打破原有幼儿师专"活动设计课"教学模式,将教学活动植入幼儿园。 【总页数】1页(P330-330)

【关键词】幼儿师专;教学能力;教学模式 【作 者】周世华

【作者单位】黑龙江幼儿师范高等专科学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G652.4 【相关文献】

1.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学


观念 突出学生的主体作用 [J], 郭仁娟

2.浅谈英语教学中语用能力的培养——对思茅师专英语系学生语用能力的调查分析报告 [J], 李咏梅;侯晚霞

3.刍议中职院校幼师专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养 [J], 高婷;

4.浅谈高职学前教育专业学生职业能力的培养——基于《幼儿园教师专业标准》的角度 [J], 安惠敏

5.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动对小学生身心健康的影响初中体育课教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿园区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外 [J], 陈保平;

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