适合学生的《历史与社会》高效复习方法探究

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适合学生的《历史社会》高效复习方法探究

何宏武

【期刊名称】《教师》 【年(),期】2011(000)016

【摘 要】@@ 复习课难上是教师普遍所认为的,要在有限的时间内将复习课上成高效课,更是难上加难.对于历史社会学科而言,还要兼顾到综合性、人文性、时代性学科特征.所以"适合""高效"就显得尤为重要.教学方法上,永远不可能有万灵的、最好的方法,只有更适合的方法,适合才是最好的."高效"是不看老师做了什么,是看学生做了什么、得到了什么.我认为"方法"可以是多样的,但适合自己校情、班情的方法就是最好的.要做到"高效""适合",我认为首先要在信任和放手上下工夫. 【总页数】1(P94) 【作 者】何宏武

【作者单位】广东省深圳市宝安区燕山学校 【正文语种】 【相关文献】

1.历史走近学生,让学生走进社会——初中历史社会课堂中角色扮演法的应用 [J], 潘亚军

2.适合的就是最好的——高中历史教学策略与方法探究 [J], 孙秀华

3.历史走近学生,让学生走进社会——初中历史社会课堂中角色扮演法的应用 [J], 潘亚军

4.学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议的问题解答》 20、为什么说“以


阶级斗争为纲”的口号不适合于社会主义社会? [J], 5.创造适合学生的历史课堂,提高学生的学习热情 [J], 孟凡龙

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