学校文明礼仪教育月活动方案

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学校文明礼仪教育月活动方案》，欢迎阅读！

学校文明礼仪教育月活动方案

学校文明礼仪教育月活动方案



礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。当前在我校学生中粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存在，因此，在进行理想信念教育的同时，对学生进行文明礼仪教育势在必行。 （编辑发布，请保留此标记。） 一、指导思想

（转载自中国科教评价网，请保留此标记。）

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，教给学生关于文明礼仪的相关知识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的文明素养。 内容来自

二、活动主题：与文明同行，让理想闪光！ （转载自中国科教评价网，请保留此标记。） 三、实施办法 本文来自 1．宣传学习阶段（8—9周）

您可以访问中国科教评价网（）查看更多相关的文章

ａ、各班主任组织学生学习《沔渡镇学校学生文明礼仪达标要求》和《文明礼仪》。 内容来自

ｂ、利用课间操讲话、广播站等宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。 此标记。）


ｃ、在学习园地黑板中开辟固定的文明礼仪宣传阵地，及时记载学生文明礼仪违规情况；每人书写文明礼仪一句话承诺，展示于展示栏。

此标记。）

2．行动实施阶段（第10—11周），各班组织开展以下活动。 （编辑，请保留此标记。）

（1）利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。（如课前课后起立，进入称谓等）。 内容来自 （2）召开文明礼仪主题班会两次以上，随机文明礼仪教育５次以上并有记录。 （，请保留此标

（3）充分调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如利用第一节晚自习课每天轮流一人开展讲身边的礼仪小故事、进行班级等。

（4）各年级各班积极开展实践活动，四五年级是：寻找身边的礼仪细节，六七年级是：我和爸妈比文明，八九年级：我身边的不文明行为调查和采访。由班委会形成文字报告并在班主任博客中发表。 您可以访问中国科教评价网（）查看更多相关的文章

（5）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导青少年规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅，政教处第十一周进行检查。 （转载自，请保留。）

（6）各班要以《文明礼仪教育读本》为教育读本，扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。 （编辑，请保留此标记。） 3．考核评比阶段（4月底） 此标记。）

本文来源：https://www.dy1993.cn/9Vux.html