学校为什么不学新概念 原因是什么

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学校为什么不学新概念 原因是什么

《新概念英语》以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓 郁的趣味性深受英语学习者的青睐，但是缺乏基本功讲解、是“量上取胜”、 对中国人来说比较陌生，所以不适合学校学。

1 中小学学生不适合学的原因缺陷一：《新概念英语》仅是一系列英语文 章，而没有对中国人来说极为重要的英语的“基本功”讲解。

学英语好比盖楼房，两个部分*关键，一是埋在土里看不见的“地基”，二是 地面上可看见的“听说读写”。英语的地基是什幺，是至关重要语音(指准确发 音)、语法(指会造句而不是做无聊选择题)、语音记忆原理(指根据发音书写单 词而不是死记硬背)、语言风格(指英语思维)四大部分，这四个部分构成了英 语的“地基”。对于母语是英语的外国人来说，他们不需要知道这些地基，因 为它们天生在英语环境里，会自然地获得这些天然习惯。但对于母语是汉语 的中国人来说就不一样了，由于汉语的地基(也是指发音、语法等)和英语的 地基完全不同，就使得中国人要想学会英语首先第*步是要“重打地基”，而不 是一上来就拿起英语文章听说读写，要是一上来就拿起英语文章听说读写， 就会出现“在汉语的地基上建造英语的听说读写”，就会怎幺都建不起来，并 且建造的过程十分艰难，很多人学了多年英语，*后还是要忘光，就是这个道 理。准确地说，不是他当年学会后来忘了，而是他当年就没学会，甚至就没 学过。学英语不学地基，等同于没学过英语。中国有句俗语，“练拳不练功， 到老一场空”，学英语不学英语地基，就相当于练拳不练功，一放就忘空。 《新概念英语》里面虽然包含了由外国人写出来的地道的英语，但恰恰没

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