幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》含反思

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小朋友园小班安全教案《不跟陌生人走》含

反思



小班平安教案《不跟生疏人走》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让小朋友了解和把握一些和生疏人相处的方法，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走，体会集体合作嬉戏的欢乐，快来看看小朋友园小班平安《不跟生疏人走》含反思教案吧。

活动目标：

1.知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。 3.体会集体合作嬉戏的欢乐。

4.小朋友能乐观的回答问题，增加小朋友的口头表达力量。

活动重点：

提示小朋友外出时不要离开集体和家人，遇到生疏人不能轻信。

活动预备： 1.有关的图片。

2.请一位小朋友园不熟悉的老师扮演生疏人并设置表演情境。

3.玩具、巧克力、果冻。 活动过程：



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一.平安演练

1.老师扮羊妈妈，告知小朋友要出去找好吃的，请小朋友在家等妈妈回来，假如有生疏人来，不要离开家。请一个生疏的老师扮老狼来引诱小朋友。

2.集体争论：

(1)：妈妈出门前怎么说的?

(2)：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的? 3.出示图片。

图一：生疏人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

图四：生疏人硬要拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。 二.情境练习

三.情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。接着拿出玩具给她玩。集体争论：能不能接受生疏人的礼物呢?应当怎么对他说?

情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某小朋友说：我是你妈妈的好伴侣，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

老师提示：(1)你熟悉她吗?(2)假如不熟悉她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟生疏人走。

四：活动延长

提示小朋友外出时不要离开集体和家人，遇到生疏人不能轻信。

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