雨的随想汪国真

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《雨的随想》 汪国真

有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你 品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。

不过，无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能（弥漫）成一种情调， （浸润）成一种氛围，（镌刻）成一种记忆。当然，有时也能（瓢泼）成一种灾难。

春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。 一场雨还能使空气清新许多， 街道明亮许多， 春雨贵如油”，对雨的渴盼不 独农人有。•

有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为忤。或许因为有雨的季节气候不冷，让 太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 ”的名句。•

在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙 的声响，那种滋润到心底的美妙，即使是理查德

有时不由让人想起李商隐 何

？克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的

旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。

一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般又多了一把淡蓝色的小伞， 身上多了件米黄色的风衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

•

在北方，一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如诗或者有诗如雨， 便觉得好奇。

• 1.文中的雨大致有几种含义？

• 2.对本文第一段的内容你是如何理解的？ 3. 解释第3段中“独”在句中的意思： 4. 一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。 5. 指出下列句子所运用的修辞手法并分析其作用

① .它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。 ② •雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片。

”这句话你如何解读？ •

6. 第4段，在”有雨的夜晚”可以使人想起李商隐的”何当共剪西窗烛……”的名句•如果也是夜 晚，和

着习习春风，绵绵细雨悄然而下，你一定会想起曾经学过的另一位唐代诗人的一个名句， 请写出这个名句。

7. 本文的语言有什么特点？请举例说明。






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《雨》 冯建华

雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他，雨，完完全全是女性化的。 春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她文静、温柔，清新、羞涩。于人间，她轻轻悄悄地走来，

随风潜入夜，润物细无声”，她如

纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来， 种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，

走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神 奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

梨花一枝春带雨”，何等脱俗； 杏花春雨江南”，何等淡雅；

而小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花 ”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。

春雨，遍地芬芳的少女，爱美写美的画师。

夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带这几分泼辣的中 年妇女。 比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静， 女的母亲。 江河湖海等待着她补充营养，

可你知道，她有那样多的事情要做， 她是一位多子

以丰腴自己的身躯。 被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着

她滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子。急盼着她的乳汁。 年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，

喂鼓了肥胖的豆荚， 喂足了圆滚滚的西瓜，

喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。

夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。

她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了， 高梁玉米收割了。她该做的要做的都已做过，

便显得有几分落寞。 更有那喜欢悲秋的写出 冷雨敲

窗”的诗句，发出一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的 过去，不会忘记她做过的一切。

她并不落寞，她正在描画 红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图，更何 况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。

1、 （ 1） •作者把春雨比作少女，，写出了她 文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作 ..

写出了她......... 的性格特征；把秋雨比作 ........ 写出了她 ........ 的性格特征。

（2）.春雨手执神奇的画笔，描绘出许多神奇的图画，请从文中找出其中的三幅。

2、 （ 1）.作者为什么开篇强调 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他

（2） •为什么说秋天的雨 阅尽沧桑”并不落寞”？

”？

3、 由“沾衣不湿，拂面不寒”我们会联想到南宋志南和尚的两句诗： ___________________

4、 •请从修辞、内容、情感三个方面点评赏析“年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的

高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗”。

5、 “豆蔻年华”指 _____________ ，请再举出几个表示年龄称谓的词： —

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