幼儿园家长月度反馈表孩子在家独立性方面

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幼儿园家长月度反馈表孩子在家独立性方面



从本学期开始，幼儿园老师都在慢慢的锻炼孩子们的独立性。在日常生活中，我也经常和孩子们一起游戏，同时和老师一起观察孩子们一日生活中发生的一些事情，这也让我学到了很多幼儿园教学和生活上的经验。有一次我带孩子去幼儿园做早操，孩子们因为比较吵闹就不愿意去做，但是当老师喊她快来的时候她还是想要来看看老师没有来之后孩子们是怎么做的并且不愿意告诉老师自己是怎么去做和怎么做没有及时地给我说之后还是没有来过我想要知道孩子们在幼儿园里什么事情是怎么做，这样才能知道孩子真正学习到什么东西了。所以我想我教小班孩子独立性我想对他们说，你们每个人在家里都会有各种各样的事情需要去承担和完成的，孩子们在家里也有很多，如果没有办法自己去完成那是要受到别人的指责的。所以在家里我都给孩子们制定了一些锻炼方法来帮助孩子完成自己身上在幼儿园中没有独立能力需要做好的事情，也会经常和老师交流孩子在幼儿园中做得怎么样，发现问题及时调整好方法与方向让孩子更专注于自己身上需要做的事情；让孩子学会更多适应新的环境和角色扮演游戏。

一、在家里培养孩子的独立性

孩子们现在还小，有很多事情不会自己去做，我相信大部分的孩子都是不会去做的，因为

他们从来没有想过自己要去做什么事情，这都是因为他们没有自己独立完成好的缘故，这就需要我们家长培养孩子的独立性了。所以作为家长我们可以把一天的时间利用起来，让孩子自己去锻炼他们独立学习的能力。比如让他们自己去扫地、洗碗、叠被子、洗衣服、整理房间等等这些事情去做。然后让他们把这些事情完成之后给孩子相应的奖励，让他们养成自己动手收拾玩具的习惯。这样对他们以后也影响很多。

二、让孩子学会适应新环境和角色扮演游戏

孩子在家刚开始的时候都会比较依赖妈妈，也会对孩子有很多的要求和期待和要求，让孩

子习惯了这种生活方式，适应着这种新的生活环境。当孩子开始独自吃饭、自己洗澡时就会对孩子说：“爸爸妈妈不让我洗澡了，不让我自己洗澡”、“妈妈让我换衣服”等。家长们在这些要求下来就可以让孩子开始慢慢地模仿家长来学会适应自己房间里的味道。在幼儿园里我会引导孩子们进行角色扮演的游戏，例如：如果在幼儿园里有“爸爸”，那我们应该让孩子们扮演“妈妈”来帮助其他人，如果没有这样做过我们就让孩子也去做“爸爸”来帮助其他人，还可以让孩子对每一个人角色扮演的效果进行评价，对于比较调皮捣蛋又比较喜欢表现自己的孩子我们应该多表扬多鼓励，这样也可以起到提高孩子能力、提高办事效率以及帮助别人、得到别人认可等效果。有很多在家里没有办法做到独立去完成的问题就是因为对于这种情况没有能够很好解决掉，这需要家长及时地了解与解决掉各种问题，并且给予鼓励并帮助孩子找到正确方向才能避免造成不必要后果。

三、注意日常生活中的引导，提高自己对自我能力判断的能力

孩子在生活中容易被自己喜欢的东西所吸引，这也是家长想要培养孩子的一个方面，所以

我们经常与孩子交谈，了解他们在生活中存在的问题和困难。这样也能够更好地帮助他们去解决一些关于他们自己所感兴趣的东西。有一次我和孩子说到了我和老师正在看动画片《小猪佩奇》，这是个比较吸引人的动画片，而且因为时间比较久所以孩子们都非常喜欢这类节目。可是在幼儿园里她会主动的和老师去说想要看这个节目。因为小班是一个集体，每个人都很在意自己在幼儿园里的表现，所以老师一直都在努力培养她。我们在跟孩子交流到这些问题时首先会问孩子是什么原因导致了这样的情况？然后告诉孩子可以和什么样的老师朋友之间发生什么样不愉快的事情等这样做将很好地帮助他们来提高自己对自我能力判断的能力并鼓励他们去做一件自己感兴趣会做和知道什么事情很重要同时也要帮助别人才能让自己变得快乐。

四、培养孩子自身良好的学习习惯

当你带孩子去学校的时候，你可能会发现孩子们总喜欢把书本往后倒，总是把学习用品往


后摆。但是当你走进教室准备开始上一节课的时候，才发现很多孩子是非常喜欢把书本往后摆的，而且还经常把书本往后倒。你想想看，如果孩子们总是这么做，孩子在学校里自然会受到老师的批评，这会使孩子们有一种挫败感，甚至在幼儿园里还会出现排斥课前课后做准备活动的现象。所以我想我也应该教会孩子自身良好的学习习惯。当你带他们去上课的时候我发现有的孩子非常喜欢把书本往后倒，还有的孩子一见到书上有字就觉得非常兴奋，可是一旦接触了课本就没兴趣了。我觉得这都是不正确现象，只有培养好孩子自身良好的学习习惯。

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