【儿童心理】培养孩子坚强要从3岁前开始

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【儿童心理】培养孩子坚强要从3岁前开始

儿童专家研究发现，孩子的坚强性格在很大程度上有赖于后天的培养，至迟应该在3岁时就开始实施，并从小处着眼。

首先父母可以先观察。比如，从孩子玩积木游戏中，就可以发现有不同的性格。有些儿童能够自己想出各种玩法，不断变换不同的模型，玩完后还自觉地地收拾积木；有些儿童却只会按父母的要求玩，搭好一种模型后就不知如何玩下去，经常还要父母帮忙。这反映了孩子在独立性方面的性格差异。

如果辨认出孩子时时都倚赖父母或长辈，一存有困难就要父母为他化解，甚至稍遭到挫折就在大人面前调皮，建议补偿。做为父母，必须多教孩子如何回去搞，一旦孩子搞对了，必须及时给与表彰，即使搞得不对，也必须充份给与引导。这点对培育孩子坚毅性格非常关键。

美国一心理学家对150名有成就的智力优秀者的研究表明，这些人智力优良多与他们从小树立起的三种性格品质有关： 第一、不惧挫折的秉持力；

第二、善于为实现目标不断积累成果； 第三、对自己始终如一的自信心。

其实，这三条都属于性格的意志特征，具有这些坚强的性格品质，对弥补能力之不足及对能力的发展都有很重要的作用。 孩子的独立性通常整体表现存有两种：

一是日常生活中的独立性，如能够自己洗脸，会收拾玩具，不催促也会做所规定的事情，如按时起床上学、做作业等。

二就是精神活动方面的独立性，例如人际交往的积极性，对自己的犯罪行为存有信心，存有勇气搞自己坚信的事情，做错了也勇于宣称。

总之，要想培养孩子坚强好品质，父母就要从生活中的小事情进行着手，最后从孩子3岁前就开始潜移默化进行培养。

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