(完整)如何应对脾气暴躁的学生

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(完整)如何应对脾气暴躁的学生》，欢迎阅读！

(完整)如何应对脾气暴躁的学生

(完整)如何应对脾气暴躁的学生





编辑整理：



尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)如何应对脾气暴躁的学生）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)如何应对脾气暴躁的学生的全部内容。




(完整)如何应对脾气暴躁的学生

如何应对脾气暴躁的学生

阳城县西河中学 曹建正

一、基本情况:

石润峰 男 16岁 七年级

小石是个处事果断，遇事有主意的男同学，但是，十分任性,脾气暴躁,小拳头时常要发挥作用。有一天，小石的拳头先后落在了桌子上、好朋友的头上。那是今年四月二十一日，值日生来到教室检查卫生情况，刚走进教室，就听到几个同学不约而同地低声叫着同一个名字-—小石，并且在不断的重复着，接踵而至的是教室里出现了嘈杂的议论声和不自然的笑声只见小石瞪大了眼睛,歪着脑袋，双手插着腰大声地呵斥着：“叫什么叫，瞧我好欺负呀!"说着举起拳头就要打周围的同学,被同桌的好友小亮一把拽住，可是，他这点邪火就撒到了小亮身上，一连几拳都打在小亮的头上，小亮却一手未还,同学们见此情景都愤愤不平，马上报告了老师。小石边拍桌子边喊：“别用班主任吓唬我，我不怕！”

二、原因分析:

小石这些不良习惯的形成其原因是多方面的，从主观上分析：小石自尊心强，但心理承受能力较差；从客观上分析：家长因小石自幼体弱多病当发生问题后总是一味的迁就或采取不了了之的态度,这样一来久而久之，小石的坏习惯成自然。可是令人不解的是今天的事小

石因何而起呢？了解原因:最近他听到一些风言风语，说他喜欢外班的某个女生，而这个女生正好来班上检查卫生，个别同学就乘机起哄。 原来今天的事是个导火索。面对这种情况,我又做了一番理性的思考：根据同学反映的情况,不能单纯的认为是小石任性骄横同时存在着青春萌动期的一些心理因素。

三、辅导过程: 1、倾心交谈

男子汉应有勇气面对现实应有一颗宽容之心遇事要沉着冷静，好动拳头既不能解问题又伤了友情也显得缺少君子的风度.我告诉他生气发怒时,大量血液涌向头部，会使脑血管的压力增加,同时致心脏的血液减少,易导致心脏病发生。我还告诉他当遇到一些风言风语时可以置之不理，也可以向老师或家长反映争得他们的帮助。

2、激发爱的情感

召开班干部会邀请平时与小石接触较多的小伙伴坐在一起，从不同的角度谈一谈大家对小石的关爱小石也讲述了自己的感受感动之余小石主动提出要在班上向大家道歉并且表示今后要把自己的爱献给同学把快乐带给同学.除此,大家还讲述了一些同学之间爱的故事。

3、教给他控制情绪的方法

每当小石因生气无法控制自己情绪的时候，我会马上提醒他：“冷静、冷静、再冷静。呼吸、呼吸、深呼吸.”他听了我说的这些话后握紧的拳头马上松开了胀红的脸也恢复了颜色，人也心平气和了。

四、辅导效果：

小石也像变了个人似的，变得爱笑了，说话和气了，逐渐的学会了帮助同学，老师也反映

本文来源：https://www.dy1993.cn/8lS4.html