幼儿园中班教育随笔：炒豆豆

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中班教育随笔：炒豆豆



中班教育随笔：炒豆豆

民间体育游戏一直深受孩子们的喜爱。它那朗朗上口的歌谣、浓厚的趣味性，让孩子们充分体验到了游戏的乐趣，从而促进孩子的身心发展。在中班时，我们分别组织过“老鹰捉小鸡”“丢手绢”等游戏，孩子们在游戏中边吟唱边运动，情绪盎然，整个沉浸在民间游戏的欢乐中。一到户外游戏时，当老师把主动权交给孩子，询问孩子们今天的游戏主题时，孩子们便异口同声地喊出这些民间游戏的名称。

游戏“炒豆豆”也是民间游戏的一种，它主要要求孩子们掌握立滚翻的技巧，体验和同伴结对玩耍的乐趣。中班孩子的动作灵敏性较强，也已经学会了合作，因此今天下午我带领孩子们开展了这个新游戏。游戏开始前，我先引导孩子们学习朗诵儿歌，当孩子掌握了儿歌内容后，我便鼓励孩子们大胆讨论：炒黄豆应该怎么样炒？孩子们想出了


各种各样的方法：单手炒、双手炒，两个人一起炒等等，接着当我请一个孩子配合我进行动作示范讲解时，孩子们开心至极，拉着身边小伙伴的手尝试着游戏起来。一开始，孩子们对于“同时钻翻”的动作不大了解，发现好多对小伙伴没有“立滚翻”过去，而是直接把手放开、身体转过去再把手拉上。于是，我改变了游戏玩法，将双手炒改成单手炒，发现孩子们很快地掌握了单手立滚翻的动作。接着，我引导孩子尝试增加难度，再次学习运用“双手炒”的方法进行游戏。有了之前的基础练习，孩子们学习这个动作就显得比较得心应手，在接下来的游戏中，好几对小朋友都完成了任务。当然也有一小部分孩子还不能较好地掌握这个动作要领，我将在户外体育游戏中继续加强这个动作技能的强化。

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