让幼儿园成为孩子健康成长的摇篮

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让幼儿园成为孩子健康成长的摇篮

作者：德吉央宗

来源：《世界家苑·学术》2018年第08期

摘 要：幼儿教育对于幼儿今后的人生以及人生态度都有非常重要的影响。为了促进幼儿的健康发展，我们可以通过具体的案例进行分析，我们要有意识的培养幼儿的良好行为习惯，只有这样我们才能不断加强幼儿教育，本文通过对目前幼儿教育中存在的问题进行分析和研究，并对其提出相应的解决意见。关键词：幼儿教育；养成教育；健康成长；存在问题；解决对策幼儿教育是儿童教育的基础，也是教育事业的初级阶段，因此，幼儿教育应该受到大家极大的关注。而幼儿教育作为教育事业的重要组成部分，它对于幼儿未来的发展以及未来的成长都有着非常重要的作用，幼儿教育不仅是个人未来的成长基础，同样也是学校教育和终身教育的基础，由此可见，幼儿教育的重要性。 一、幼儿教育的概述

幼儿教育是教育启蒙的基础，对于幼儿来说，幼儿园也是幼儿行为习惯养成的地方，而一个良好的幼儿园直接关系到幼儿成长和发展。如果幼儿在幼儿园中没有养成一个良好的行为习惯，这对于幼儿以及幼儿园来说都是一种精神的耗费，幼儿们如果不能养成一个良好的行为习惯，老师们也需要花费更多的经历来维持秩序，这对于幼儿园来言是一种极大的资源浪费，而对于幼儿而言，一个良好的行为习惯可以帮助幼儿建立一个正确的价值观以及人生观，这对于幼儿园的教学质量也有着非常重要的影响。对于每一个幼儿来说，一个良好的行为习惯的养成直接关系到个人未来的成长与发展。而每一个幼儿都是从家庭步入幼儿园的，幼儿园的一切对于刚刚来到陌生世界里的幼儿来说都是新鲜的，幼儿会有一个心理以及环境的变化，尤其是很多幼儿刚刚来到幼儿园的时候还有过很多哭闹的现象，甚至会出现打闹，而这时就需要我们建立一个相对常规的秩序，我们要积极的引导幼儿要适应幼儿园里的生活与学习，只有这样幼儿才能在幼儿园的管理下养成一个良好的行为习惯，而只有这样才能实现幼儿园的教育目标。 二、幼儿教育的现状

（一）缺乏核心教材首先是幼儿教育本身缺乏核心课程以及课程结构的认知比较模糊，这是幼儿园管理的一大弊端，幼儿园课程体系建立的比较模糊，这是我国幼儿教育所面临的重要难题。很多幼儿园本身缺乏相应的管理资质，而在课程选择数目上也比较混乱。据调查统计显示很多幼儿园的课程数量从原来的11门降到6门再到如今的只有5门课程，这种猛增猛减的过程说明我国的学前教育课程一直都处于一种不断探索的过程。专业课程与课时课程在所有的课程汇总中一直都呈现一种逐渐递减的状态，这种课程对于培养目标的选择有很大的局限性，而这也进一步说明幼儿园在对幼儿课程选择上比较盲目，课程的构建还处于一直探索的过程。

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