六岁儿童的学习计划

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更加精彩！ 二、读书目标：



1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，

《三到六岁儿童学习与进展指南》读书方案

建立新型的师生关系，塑造良好的老师形象，通过阅读使自己业务精良，

前城幼儿园翟卫卫

进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学阅历从而形成自己独

身为一名幼儿园老师，只能不断的学习才能把握更多有关幼儿科学的学问，

特的教学风格。

才能指导和引领幼儿更好的孩子成长。在肯定意义上说，读书就意味着训练。

2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神

学校就是一个同学在老师指导下读书的空间，而同学读书的爱好与水平又直

世界变得更为丰富多彩。

接受老师的读书爱好与水平的影响。因此，老师的读书不仅是同学读书的前

三、自我规划：

提，而且是整个训练的前提，把读书活动融入到自己的训练教学工作当中，

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书

促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定

的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，

下了以下的读书方案：

让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

一、指导思想：

2、读书活动与课堂教学相结合。边学习训练理论，转变训练观念，准时

通过读书熬炼思维力量和对训练问题的批判性思索力量，努力转变思想观

仔细地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有

念、思维模式，进行训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中



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六岁儿童的学习计划


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所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握训练教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀老师学习，使自己的教学 3、每天至少挤出1小时的阅读时间。

读书，能够转变老师的精神、气质和品性读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。方式、方法有更大的进展和胜利。 读书，能够转变老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生 四、读书支配：

活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 1、书籍名称：《三到六岁儿童学习与进展指南》

2、阅读时间：2022年4月初至4月中旬 五、自我目标的达成

1、《三到六岁儿童学习与进展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与进展。每章每节争取坚持记训练教学日记，养成准时反思和勤于积累的习惯。

2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的

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